完璧归赵课文五年级人教版,完璧归赵课文五年级缩写

首页 > 经验 > 作者:YD1662023-12-30 16:17:54

  (一)课文原句:同上(五年级上册第6课)”

(二)文化因素:出自“史记·廉颇蔺相如传”:“臣愿奉璧往使,城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”

(三)文化内涵:引文是蔺相如说的话,内涵是:臣我愿意带着璧出使秦国。到秦国后他们把十五连城归入了赵国的版图,我就把璧给他们;如果他们不给十五连城,我就把完整的璧送回我国。

引文中的“璧”,是平圆形中间有孔的玉器,极其珍贵。秦国要用十五城换它。赵国考虑到“秦强赵弱”,不愿意让秦国找到借口,因此答应用璧换城。智勇双全的蔺相如,经过“以性命与璧同归于尽”的相拼,又经过有理有据的交涉,终于揭露了秦国以强凌弱的骗局,做到了“完璧归赵”。

后来这“完璧归赵”就作为成语比喻把原物完整地归还主人。

说明:为了帮助小学生家长顺利地为自己的孩子答疑,帮助小学新入职的教师查找资料,帮助高年级学生顺利自读,本《随笔》将对这些含传统文化因素的名言警句做一些讲解。敬请阅读。

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