各位家长朋友们、同学们，大家好！欢迎来到文尊教育的课堂！我是你们的老朋友吕老师。很开心呢，在这里与大家聊一聊孩子和家长朋友们都很关心的话题。
这一讲来聊什么话题呢？来说一说孩子学习上的问题吧，说说关于知识梳理的问题。
现在有很多的孩子都不进行知识梳理的，而都是老师给梳理好了的，这样造成了孩子的懒惰。殊不知，自己整理出来的才是最好的，才有成就感，才能养成良好的学习习惯。这一习惯的养成，会对后面的初中、以及高中的学习都有很大的促进作用，甚至可以让以后的学习都可以达到事半功倍的效果。所以，知识梳理是非常重要的。
在现在的学习方式中，很多孩子学习知识的方式都是很零碎的，比如老师讲一个知识点，孩子就背一个知识点，这是一种一个个知识点堆叠在一起的形式存储在大脑中的，如果一旦出现很多个知识点综合运用的情况，那么孩子就会出现最多只能做对一部分的情况，而想全做对，则是不可能的。因为所有的知识体系一点也不系统，也没有把知识点进行归类，没有形成完整的知识框架，所以综合题的得分就很低了，想要夯实基础、强化提优，那么最简洁的方法那就是让孩子自己动手进行知识梳理。
有很多的孩子为自己不想进行知识梳理而找各种各样的借口，比如说不知道怎么样进行知识梳理、知识梳理很难进行的、知识梳理没有用等等。其实每一门学科的知识都会有一个大的框架，在这个大框架里，还会有一些小的框架，这些框架里也是一环套一环的。孩子们只有对所有的知识点进行思考、分析、推理，才能形成自己的知识框架，并把每一个小知识点放到相应的框架中，才能形成一个完整系统的大框架。
那么知识梳理重要性体现在哪些方面呢？
第一、帮助孩子解决知识点相互交融的问题；
第二、阶段性的知识梳理对下一步的学习起到促进作用；
第三、知识梳理可以起到查漏补缺的作用，在复习阶段时复习知识梳理的效率更高；
第四、整理知识梳理的过程也是再学习的过程，还能让所有的知识更系统。
那么，怎么让孩子进行知识梳理呢？下面有几个小妙招就可以解决这个问题：
妙招一、根据老师所给的知识梳理，仿照进行。
这一方法最简单了，孩子只要仿照进行就行啦。比如小学语文的知识梳理大概的流程是这样的，给大家做个参考：第一项是易读错的字；第二项是重点词语；第三项是多音字；第四项是形近字；第五项是近义词；第六项是反义词；第七项是词语搭配；第八项是词语归类；第九项是课文梳理；第十项是强调重难点及考点。
这十大步骤是学完一单元之后进行知识梳理的步骤，这些步骤没有先后的顺序，还可以根据实际单元的内容来增减这十大步骤。
妙招二、分专题进行知识梳理。
以英语学科为例：比如可以分为词汇、常用短语、日常用语、常用词性、常见介词、重要句型、语法等专题进行知识梳理。这种分专题进行知识梳理的方式特别适合小学五六年级的孩子哦！语文和数学学科，可以按单元来进行知识梳理哦！这样给孩子们一讲解，孩子们很快就会啦。
妙招三、用思维导图
思维导图是激发思维和整理思维得可视化、系统性思维工具。思维导图注重的是绘制的过程，由孩子自己动手动脑绘制，再绘制之前，孩子必须用心去学习，通过大脑的分析、推理、总结等，最后才呈现在纸上。如果孩子不学习，是画不出来思维导图的哦！用思维导图进行知识梳理也是一种非常好用的学习方法哦！
家长朋友们，以上的这三种方法你学会了么？赶紧去教给孩子们吧！
好了，今天的这一讲呢，我就先聊到这里啦，感谢家长朋友们和同学们对文尊教育的关注，还有关于更多的家庭教育的内容呢，我们在以后的讲解中还会给大家分享的更多，请家长朋友们、同学们持续关注南京文尊教育公众号，下一讲，我们再会哦！拜拜——
