一二三年级学习计划表怎么画,二年级每日学习计划怎么画

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-01-07 01:08:41


被称为国际章、拥有各种影后光环的章子怡,生娃之后就专心做宝妈。


“孩子,为什么从小我就逼你优秀?”是章子怡对于女儿的教育的态度。


这一观点引起其他家长附和赞同。特别是刚上小学的家长。


孩子刚刚步入小学,教育的马拉松就开跑了。


教育孩子不能急于求成,必须得从小抓起。


可能很多家长都不知道这样一条规律:


一年级的成绩,决定三年级的分数;三年级的分数,决定高考的水平。


一年级是道坎,二年级是个坡,三年级是座峰!抓好小学前三年,比之后苦抓10年更有用!


一二三年级学习计划表怎么画,二年级每日学习计划怎么画(1)


一二三年级学习计划表怎么画,二年级每日学习计划怎么画(2)

一年级是道坎


很多家长不明白一年级的重要性,因为孩子学的知识相对最少,不用怎么辅导,孩子很轻松的就能拿100分。


有教育专家说过:一年级高分是假象,其中有很大“水分”。


考的多数都是记忆内容。


题目都不难,孩子听课了就会做。


语文没有阅读和作文,数学只是加减乘除,容易得分。


一年级怎么学才能真正打好基础,这才是我们要注意的。


教育界流传着一句非常中肯的话:一年级的时候认认真真抓上1个月,比六年级盯1年更有效!


虽然一年级知识简单、作业量也不多,但是孩子在学习上的任何好习惯都还没有养成,都需要从零做起!


所以,不论妈妈还是爸爸,至少得有一个人全身心地关注孩子一整年。


现在稍微累点,一旦孩子习惯培养好了,越往后越轻松;若是现在扔给老人,自己“懒省事”,到了初中、高中就要费好多好多功夫,还不一定有效果。


那么,一年级的孩子需要关注什么呢?


(1)让孩子养成“先完成作业再玩耍”的习惯


成绩差的孩子,几乎99%都是“拖延症”。


能多看一会儿电视,就绝对不会先写作业;能拖到明天的事情,绝对不会今天做。


而且拖延症一旦养成习惯,真的太难改变了,不但学习上拖拖拉拉,生活中也会变成一个懒散磨蹭的人。


所以,从孩子一年级开始就要让他知道,要先写完作业再去玩。


(2)陪孩子写作业


陪一年级孩子写作业时,除了知识上的指点,还要着重关注两件事:坐姿、字迹。


不注意纠正孩子的坐姿,让孩子随意歪七扭八地坐着,不但会因为眼睛距离书本太近而导致近视,更容易诱发脊椎骨骼的变形,严重影响孩子的身体健康。


正确的握笔姿势、下笔顺序、间架结构,都是练一手好字的关键。不论什么样的考试,工整、清晰的字迹总能令老师赏心悦目,酌情加分。


另外,握笔姿势正确、字迹工整了,也能明显提高书写速度。要知道,初中、高中的书写量可是很大,把字写得又快又好,是一个非常重要的技能。


(3)营造家庭阅读氛围


要想让孩子爱上读书,首先家里得有跟阅读相关的硬件准备,至少要收拾出一个小角落,摆个容易拿取的小书架,多放些适合孩子年龄的绘本、童书,然后再放一个舒适的小椅子或者小坐垫。


当然,父母下班后养成翻翻图书杂志、看看报纸的习惯,才是给孩子最好的榜样。


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二年级是个坡


细心的家长会发现,从二年级开始,孩子之间就悄悄拉开差距了。慢慢的满分没有那么多了,更多的孩子一直在93、94分徘徊。


这是因为,有些孩子慢慢习惯了学校,就产生了懒惰情绪。


懒惰是孩子的天性。一年级时没有端正学习态度、养成好习惯的孩子,上了二年级会开始松懈。


“二年级是个坡”,孩子能不能往上爬,就看家长怎么抓。



在小学低年级阶段,孩子的成绩并不能说明什么,但在这个时候,孩子的学习态度却是最重要的。


我们不难发现,一个学习态度端正的人,往往学什么都能学的比别人快、比别人好,比别人牢。


学习态度是积极主动的还是消极被动的,是认真努力的还是敷衍应付的?在上学初始就树立的学习态度,会严重影响孩子今后的学习乃至生活。



叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是培养好习惯。”


二年级的学习习惯,比一年级的更加严格,更加全面。


现在的孩子在学习习惯方面的差距已经悄悄拉开。习惯也不是一天两天养成的。


刚上学的孩子还是一张白纸,如果不注意好习惯的培养,可能就会慢慢养成很多不良习惯,这些可能对今后的学习起到重大的影响。


所以此时家长要重视,帮助孩子养成良好的学习习惯。如集中注意力,学习时不能分神。有时间观念,合理安排时间。自觉地学习,课前预习,课后复习。能独立思考,积极开动脑筋。写学习计划,学知识要有条理。


一二三年级学习计划表怎么画,二年级每日学习计划怎么画(5)

三年级是座峰


如果说六年级是座大山峰,那么三年级就是座小山峰,很多孩子会在这里摔跤。


很多孩子一二年级经常考高分,上了三年级成绩却一落千丈,让家长摸不着头脑。


那是因为遭遇了“三年级滑坡”。


那么,三年级孩子发生了哪些变化呢?


"转”在生理和心理特点变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。


"转”在孩子从一名儿童成长为一名少年,逐渐有主见。


"转”在孩子的情感发展由易变性向稳定性过渡。从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。


"转”在从被动的学习向主动的学习转变。


那么家长应该如何帮助孩子跨越三年级这座峰?



除了督促孩子不拖延,不磨蹭外,家长可以运用一些小技巧帮助孩子提高效率。


如要求孩子按计划学习,让孩子在规定时间内完成作业,平时也要劳逸结合。



一二年级养成的好习惯,要继续落实,并且一直保持下去。


还要关注孩子的学习情况,及时发现问题,纠正他们错误的坏习惯。



确保孩子有充足的睡眠与休息,能以最饱满的精神状态学习。


打造安静舒适的学习环境,不干扰孩子,不过度干预,让孩子学得更专注。


最后,分享大家一份“一至三年级学习计划表”:


一二三年级学习计划表怎么画,二年级每日学习计划怎么画(6)


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