被称为国际章、拥有各种影后光环的章子怡，生娃之后就专心做宝妈。
“孩子，为什么从小我就逼你优秀？”是章子怡对于女儿的教育的态度。
这一观点引起其他家长附和赞同。特别是刚上小学的家长。
孩子刚刚步入小学，教育的马拉松就开跑了。
教育孩子不能急于求成，必须得从小抓起。
可能很多家长都不知道这样一条规律：
一年级的成绩，决定三年级的分数；三年级的分数，决定高考的水平。
一年级是道坎，二年级是个坡，三年级是座峰！抓好小学前三年，比之后苦抓10年更有用！
一年级是道坎
很多家长不明白一年级的重要性，因为孩子学的知识相对最少，不用怎么辅导，孩子很轻松的就能拿100分。
有教育专家说过：一年级高分是假象，其中有很大“水分”。
考的多数都是记忆内容。
题目都不难，孩子听课了就会做。
语文没有阅读和作文，数学只是加减乘除，容易得分。
一年级怎么学才能真正打好基础，这才是我们要注意的。
教育界流传着一句非常中肯的话：一年级的时候认认真真抓上1个月，比六年级盯1年更有效！
虽然一年级知识简单、作业量也不多，但是孩子在学习上的任何好习惯都还没有养成，都需要从零做起！
所以，不论妈妈还是爸爸，至少得有一个人全身心地关注孩子一整年。
现在稍微累点，一旦孩子习惯培养好了，越往后越轻松；若是现在扔给老人，自己“懒省事”，到了初中、高中就要费好多好多功夫，还不一定有效果。
那么，一年级的孩子需要关注什么呢？
（1）让孩子养成“先完成作业再玩耍”的习惯
成绩差的孩子，几乎99%都是“拖延症”。
能多看一会儿电视，就绝对不会先写作业；能拖到明天的事情，绝对不会今天做。
而且拖延症一旦养成习惯，真的太难改变了，不但学习上拖拖拉拉，生活中也会变成一个懒散磨蹭的人。
所以，从孩子一年级开始就要让他知道，要先写完作业再去玩。
（2）陪孩子写作业
陪一年级孩子写作业时，除了知识上的指点，还要着重关注两件事：坐姿、字迹。
不注意纠正孩子的坐姿，让孩子随意歪七扭八地坐着，不但会因为眼睛距离书本太近而导致近视，更容易诱发脊椎骨骼的变形，严重影响孩子的身体健康。
正确的握笔姿势、下笔顺序、间架结构，都是练一手好字的关键。不论什么样的考试，工整、清晰的字迹总能令老师赏心悦目，酌情加分。
另外，握笔姿势正确、字迹工整了，也能明显提高书写速度。要知道，初中、高中的书写量可是很大，把字写得又快又好，是一个非常重要的技能。
（3）营造家庭阅读氛围
要想让孩子爱上读书，首先家里得有跟阅读相关的硬件准备，至少要收拾出一个小角落，摆个容易拿取的小书架，多放些适合孩子年龄的绘本、童书，然后再放一个舒适的小椅子或者小坐垫。
当然，父母下班后养成翻翻图书杂志、看看报纸的习惯，才是给孩子最好的榜样。
二年级是个坡
细心的家长会发现，从二年级开始，孩子之间就悄悄拉开差距了。慢慢的满分没有那么多了，更多的孩子一直在93、94分徘徊。
这是因为，有些孩子慢慢习惯了学校，就产生了懒惰情绪。
懒惰是孩子的天性。一年级时没有端正学习态度、养成好习惯的孩子，上了二年级会开始松懈。
“二年级是个坡”，孩子能不能往上爬，就看家长怎么抓。
- 抓学习态度
在小学低年级阶段，孩子的成绩并不能说明什么，但在这个时候，孩子的学习态度却是最重要的。
我们不难发现，一个学习态度端正的人，往往学什么都能学的比别人快、比别人好，比别人牢。
学习态度是积极主动的还是消极被动的，是认真努力的还是敷衍应付的？在上学初始就树立的学习态度，会严重影响孩子今后的学习乃至生活。
- 抓学习习惯
叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是培养好习惯。”
二年级的学习习惯，比一年级的更加严格，更加全面。
现在的孩子在学习习惯方面的差距已经悄悄拉开。习惯也不是一天两天养成的。
刚上学的孩子还是一张白纸，如果不注意好习惯的培养，可能就会慢慢养成很多不良习惯，这些可能对今后的学习起到重大的影响。
所以此时家长要重视，帮助孩子养成良好的学习习惯。如集中注意力，学习时不能分神。有时间观念，合理安排时间。自觉地学习，课前预习，课后复习。能独立思考，积极开动脑筋。写学习计划，学知识要有条理。
三年级是座峰
如果说六年级是座大山峰，那么三年级就是座小山峰，很多孩子会在这里摔跤。
很多孩子一二年级经常考高分，上了三年级成绩却一落千丈，让家长摸不着头脑。
那是因为遭遇了“三年级滑坡”。
那么，三年级孩子发生了哪些变化呢？
"转”在生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。
"转”在孩子从一名儿童成长为一名少年，逐渐有主见。
"转”在孩子的情感发展由易变性向稳定性过渡。从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。
"转”在从被动的学习向主动的学习转变。
那么家长应该如何帮助孩子跨越三年级这座峰？
- 提高孩子的学习效率。
除了督促孩子不拖延，不磨蹭外，家长可以运用一些小技巧帮助孩子提高效率。
如要求孩子按计划学习，让孩子在规定时间内完成作业，平时也要劳逸结合。
- 优化孩子的学习习惯。
一二年级养成的好习惯，要继续落实，并且一直保持下去。
还要关注孩子的学习情况，及时发现问题，纠正他们错误的坏习惯。
- 关注孩子的专注程度。
确保孩子有充足的睡眠与休息，能以最饱满的精神状态学习。
打造安静舒适的学习环境，不干扰孩子，不过度干预，让孩子学得更专注。
最后，分享大家一份“一至三年级学习计划表”：
