每个人都会成长，但不是每个人都会写成长文。
其实，写成长文也不难，只要把以下三个问题搞清楚就够了。
第一、成长文是什么？第二、为什么要写成长文？第三、怎么写好一篇成长文？
下面，我们就一起来看看怎么写好一篇成长文。
一、成长文是什么
1、成长文的结构
成长文由标题、开头、观点和结尾组成。
首先，要取一个有吸引力的标题，并突出主题。
其次，开头破题要快，引出主题。
第三，用3个观点去说明主题，每个观点加入合适的素材，观点之间写好一个过度句。
第四，在结尾对全文进行全文，升华主题。
2、成长文与自嗨文的区别
在学习过程中，我们经常听老师们说，不要把文章写成自嗨文。
我们今天就来聊一聊自嗨文和成长文的区别。
第一、自嗨文。
自嗨文用的是作者思维，以描写作者自己的心理活动和感受为主，写得很笼统。
比如，我今天特别高兴，我做了很多工作，自己觉得做得很不够，做得太差了等等。
它的特点就是作者的自我感觉，只能由作者自己感受，既不能带给读者信息增量，也不能提供具体方法。
第二、成长文。
成长文用的是读者思维，观点对读者有价值，方法对读者有用，且具体案例。
它的特点在于写出自己的成长和变化在什么地方，有一个前后对比。
改变之前是怎么样的？你为什么想改变？接着，你因为做了什么事发生改变？你是怎么做的？改变之后，你是怎么样的？你收获了什么？
改变是具体的，可以是思维方面，可以是行动方面，也可以是其他方面的变化； 方法是可复制的,当读者遇到同类问题，一看就可以拿来使用； 情感会引发读者共鸣，产生“我也想这么做”的想法，进而去行动。
3、拆解成长文 。
拆解成长文是学习写成长文最快的方法，我们已经学过拆解文章的技巧，主是要拆解文章的选题、结构和素材，这里就不具体讲了。
看别人拆解和自己拆解是两回事，我们一定要把这项技能学会、弄懂。
因为，只有不断去拆解、去践行课程内容，才能内化成自己的知识和技能。 我的文章发表后，有一个小伙伴就去拆解了，待我看了她的拆解稿，相当佩服，她把老师讲的拆解方法运用得非常灵活，拆解稿写得比我写的文章还要精彩。
二、为什么要写成长文？
1、我们需要用文字去记录和呈现成长。
林伟贤老师曾说过，人生沒有失败，不是得到，就是学到。
比如，我们参加这一次的写作训练营，我们肯定学到了很多东西，发生了很多改变，收获了很多感动。
这些都是非常好的写作素材，如果不写出来，只有我们自己知道。如果不及时写下来，过一段时间就可能忘记了。
如果把它们写成文章，可以永久保留，也可以作为我们成长的见证，上稿的话，还有稿费收入。
2、他人需要成功经验。
有的小伙伴也想写，但由于缺乏经验，不会写或者写得不理想。
这个时候，他就需要别人的经验来作参考。
比如我上稿了，我把上稿的经验写成一篇文章，分享出去，就可以帮助那些也想上稿的小伙伴早点实现上稿的梦想，这肯定是一件利他的事情。
写成长文，除了满足社群内小伙伴的经验需求外，还可以影响社群外的人爱上读书写作，实现人生的另一种可能。
三、怎么写好一篇成长文？
1、 养成记录和积累素材的习惯。
无论是什么事，只要我们参加过或者经历过，就会有一些成功的经验或者失败教训，总有或多或少的收获，总有几点感受，要及时总结并记录下来。
当然，记录得越详细越好，如果是写成长文，非常注重细节描写。
等我们写文章时，这些总结和记录就成为我们宝贵的素材。 我上稿的那篇文章，就是从平时的总结和记录中提炼而成的。
2、用老师教的方法写。
成长文是观点文，是新媒体文章的一种。
我们要用老师教的方法写，不可用自己以前的方法去写，因为我们经过学习，已经和过去不一样了。
如果还用自己以前的方法去写，却想得到不一样的结果，肯定是不行的。
3、写自己的成长故事。
目前我们学习的故事有两种，一种是作家的写作故事，另一种是我们自己的成长故事。
这里讲的成长文，是指我们自己的成长故事，不要写别人的。
4、一篇文章只写一个主题。
一篇文章的篇幅有限，一篇文章只讲一个主题，不能贪多，什么都写。
我的第一稿，写了领读、点评官和做主持人三件事，希望面面俱到，结果哪一件事都没有讲透，适得其反。
投稿后，被编辑退回，建议我只讲其中的一件事。
我修改的时候，就只讲了领读这一件事，把我是怎么想领读、如何领读和领读的收获讲清楚了，整篇文章的主题很清晰。 再投稿，就过稿了。
5、按征稿要求去写。
大作业的写作和提交要求是一次很好的写作与投稿演练，因为其写作要求和投稿步骤，和公众号的正式投稿的要求和步骤基本一致。
我们要珍惜这个锻炼机会，把大作业写起来，然后提交，作为一次投稿实践，还可以得到点评老师1对1的点评。
可谓一举多得。
想法决定行动，行动才能进步。大胆去写，就能写好。
以上就是有关成长文的一些心得，希望对想写好成长文的写作者有所帮助与启发。
