2020年秋季九年级第二次月考语文试题
(考试时间:120分钟满分:120分)
一、古诗词名句填空。(每小题1分，共8分)
1._秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
2._少年不识愁滋味，爱上层楼。(辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁》
3.溪云初起日沉阁， 山雨欲来风满楼_。(许浑《咸阳城东楼》)
4.温庭筠的《商山早行》中，通过写梦中情景来表达思乡之情的诗句是_因思杜陵梦，凫雁满回塘。
5.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，运比喻抒发自己的身世之感并蕴含社会总是向前发展的哲理的诗句是_沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6.苏轼在《水调歌头》中表现出既向往天上又留恋人间的矛盾心理的句子是_我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
7.李商隐的《无题》中，以“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干_”两句诗喻男女之间至死不渝的感情。
8.学习要多与别人交流、探讨，否则就会陷入“ 独学而无友则孤陋而寡闻”的境地。
二、语文基础与语文实践活动。(共18分)
9.下列各组加点词语中，读音完全正确的一项是( (2分)
A.广袤(mào)宽宥(yǒu)间不容发(jiān)恪守(kè) 坍塌(tān)
B.箴言(zhēn)汲取(jí)矫揉造作(jiāo)惊骇(hài) 褴褛(lǚ)
C.旁骛(wù) 亵渎(xiè)万不容赦(shè)娉婷(pīn)呢喃(ní)
D.拮据(jū)麦茬(chá)前仆后继(pū)解剖(pōu)作揖(yī)
D 【解析】A中“yǒu”应为“yòu”，B中“jiāo”应为“jiǎo”，C中“pīn”应为“pīng”。
10.下列各句中标点符号的使用正确的一项是()(2分)
A.针对一切善良的人，都应该做到真和忍:真者，诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。
B.“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。
C.这次劳动任务很重，但六、七两个年级共四个班的学生通过两节课的不懈努力，最终还是圆满地完成了任务。
D.毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊 那场面真的是太感人了。
C【解析】A中“忍者”前的句号应为分号，B中第一个句号应在引号之内，D中两个顿号应为逗号。
11.下列各句中，加点的成语运用没有错误的一项是()(2分)
A近期热播的电视连续剧《人民的名义》，剧情跌宕起伏，抑扬顿挫，让观众大开眼界。
B.“中国成语大会”的参赛小选手，聪明伶俐，落落大方，深受观众喜爱。
C.春节刚过，武大的樱花就开放了，花期仅一个多月，市民们趋之若鹜。即使是下雨天，校园内也是人山人海。
D.毕业晚会即将举行，一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳，做着各种准备工作。
B【解析】A中的“抑扬顿挫”是指声音的高低起伏和停顿转折，不能用来形容剧情；C中的“趋之若鹜”比喻成群的人追逐不正当的事物(含贬义)，用在句中不合语境；D中的“上蹿下跳”比喻人上下奔走，四处活动(含贬义)，用在句中与语境不符。
12.下列各句中，没有语病的一项是()(2分)
A.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B.高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
C.刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流为目的。
D.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，使人工智能技术开始在实体店中应用。
B【解析】A项语序不当，“坚持”应移到“始终”之后，C项句式杂糅，去掉“为目的”（或把“旨在”改为“以”）；D项成分残缺，去掉“通过”或“使”。
13.下列关于语法和文学名著知识说法有误的一项是()(2分)
A.5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是:活动举行。
B.“他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。”这是一个表示转折关系的复句。
C.我国现代文学大师鲁迅先生，一生著作丰硕有很多选进了初中课本，如《从百草园到三味书屋》《藤里先生》都是选自散文集《朝花夕拾》，《社戏》《故乡》都选自小说集《呐喊》。
D.《水浒传》塑造一大批鲜明的人物形象，这些人物共性中有个性，例如鲁智深和李逵，同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象但鲁智深粗中有细、豁达明理；李逵头脑简单直爽率真。
B【解析】B项中括号里的句子是并列复句。
14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( (2分)
我国是食品生产和消费大国，保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管。__ 这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子
②食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁
③创新食品安全监管机制
④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步
⑤因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患
A.②⑤①③④ B.②⑤③①④ C.⑤②①④③ D.⑤②④③①
B【解析】解答这道排序题，既要考虑前后语句的内容，还要考虑标点符号。通过观察不难发现，第二个横线后用的是句号，这表明首先要填进去的两个句子应该表达一个相对完整的意思，由此可以判断，②⑤这两个表示因果关系的句子应该放在最前面；而③①④则存在逻辑上的先后顺序，故选B。
15.综合性学习及语言的运用。(6分)
流淌在荆楚大地的汉江，清澈、安宁，她传承了悠久秦楚文化，抚育了一江两岸的儿女。让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。
(1)【我“走”我发现】在行走汉江的过程中，小组搜集到下面两则材料，激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现。(2分)
材料一:西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中，被封为汉王，建立的朝代名“汉”。
我们这个民族为“汉族”，使用的语言为“汉语”，文字为“汉文”。章太炎先生说，“中国又称华夏，就因华山和夏水(今汉江)得名。”是汉赋予我们民族名字，将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。
材料二:汉江万古流，她孕育了宝贵的民族精神周封熊绎“子男五十里”，在汉江流域建立了楚国，几代楚人在荆山披荆斩棘，使楚国逐渐强大。其“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神，令人景仰。
我的发现:汉江赋予了我们民族名字，而且孕育了宝贵的民族精神。
(2)【我“走”我抒怀】顺流而下，汉江美景入眼帘。请以“汉江风光无限”为主题，完成句子，抒发对汉江的赞美之情。(2分)
我的描绘:汉江是美的，美在其山， _连绵起伏；美在其_水，碧波荡漾……汉江之美令我陶醉!
(3)【我“走”我参与】活动结束后，班级根据襄阳市期颁布的《裹阳市汉江流域水环境保护条例》，向大家征集公益广告用语，呼吁大家从身边小事做起，保护水资源。
请你仿照示例设计一条。(格式大体一致，字数不限)(2分)
示例:拒绝抛洒，净化汉江。
我的设计：_让垃圾远离汉江水，让清澈伴随母亲河
三、浅层次阅读理解。(共23分)
(一)阅读下面说明文《人工智能“前程似锦”》，完成1617题。(4分)
人工智能“前程似锦
①中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤认为:A(人工智能)技术会升级换代，进入2.0时代。它将更紧密地融入人类生活。30年后A2.0必将成为巨人。到那个时候，大数据智能的研发，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观角度预测经济和市场的走向，前瞻性地创造新产品，进行新投资，确定新政策。市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。
②另一个关于AI的梦想是:人脑和电脑联通。潘云鹤认为，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变。
③AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与I共存的种种图景:当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你对他的印象如何。在医院里，A分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。 (选自《读者》有删改)
16.下列理解分析中，有误的一项是()(2分)
A.本文题目“人工智能前程似锦”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了AI在未来广阔的发展前景，激发了读者的阅读兴趣。
B.选文前两段依次从教育、经济角度对AI将显示的美好前景，从而造福人类的角度进行说明。
C.选文第③段画线部分运用了举例子、作比较的说明方法，具体而鲜明地说明了人类未来与AI共存的种种图景。
D.未来的AI最突出的特点是与电脑联通、与人类共存，更紧密地融入人类生活，从而改变人类的生活。
B【解析】B中的“教育、经济”与原文的说明顺序不一致，应为“经济、教育”。
17.“到那个时候，大数据智能的研发，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具。”这句话中的“到那个时候”能否删除，为什么?(2分)
不能删除。因为“到那个时候”从时间上进行限制，表明“大数据智能的研发，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具”只是一种前景，还没有实现，删除后就变成了现实，与实际不符，无法体现说明文语言的准确性。
(二)阅读下面一篇议论文，完成18-20题。(6分)
别让速成毁了匠心
①在快节奏生活的当下，不少事物的生产创造似乎也加速起来。比如各类技能培训，只要有钱，到处都是班，两三个月就能拿到一本证书。写书、拍电视剧等等，也无不可以速成。
②现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们，有些时候“欲速则不达”，一味地追求速成不是好事。正所谓“十月怀胎，一朝分娩”，事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往就会先天不足，无异于拔苗助长。一些以次充好的假冒伪劣“速成”产品，一些偷工减料的“速成”工程等等，多是以牺牲质量或成效，乃至以牺牲安全为价，这样的速成就不仅无益，而且有害。
③常言道:慢工出细活，文火煲靓汤。很多事不得，更速成不得。古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品、办好一件事情。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次 锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终出高纯度的器具。这一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，正是我们今天所倡导的“工匠精神”。
④“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。”只有沉得下心，才会创造出经得起时间检验和考验的产品。高凤林作为一名特种熔融接工，35年如一日，一心专注于火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭“心脏”的人，0.08毫米高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录。载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求达到“丝”级，顾秋亮作为一名焊工，40多年来兢兢业业、刻苦钻研，在平凡的岗位上不断追求卓越，一次又一次挑战极限，成功把“蛟龙”送入海底，他也被称为“有钻劲儿的螺丝钉”。没那种精细入微的追求，没有那种“差之毫厘，谬以千里”的体认，就很难有过硬的高精尖技术。
⑤其实，不管是科技研究、手工制造、养殖植，还是行医执教、著书立说，行业千万种，从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。这颗匠心，不仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更是一种一丝不苟、追求卓越的精神。 _。有此匠心，才会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的“速成”。
⑥“速成”是匠心的克星，欲养匠心，必戒“速成心”。多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们，急于求成于事无益，急功近利更难立身。唯养一颗匠心，不迷于声色，不惑于杂乱，沉潜自己、专注一事，方能有所成、有所立。
(节选自《人民日报》)
18.选文第③段论证思路清晰，请按提示把横线上的内容补充完整。(2分)
先用俗语引出观点“古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成”，再_用丝绸、漆器等古代手工艺品匠人们的事例(计1分) 、用魏晋时期“百炼钢”之术的事例（计1分）来论证古人对事物的创造不尚速成这个观点，最后强调“精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神就是工匠精神”。
19.如果要在选文第⑤段空白处补充一个论据，下列最合适的一项是()(2分
A.荣氏集团的奠基人荣德先生从一名学徒做起，成为当时蜚声中外的实业巨子，拥有亿万财富，而在他的居室里却挂着一幅亲书的横幅:“立上等愿，结中等缘，享下等福。”
B.著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时，曾说过:“我没什么才气我写小说基本上是个苦力活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写就是二十年，怎么着也能够弄点东西出来。”
C.法拉第要求弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥无味，不久就离开了。凭着强大的决心和毅力，法拉第却矢志不移地坚持了10年最终法拉第在电磁学方面有了重大的发现。
D.一部《战争与和平》，草婴整整翻译了6年。他一生始终追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序:研读原著、译、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵。
D【解析】A项材料主要论证：一个人不管身份多么卑微，也要树立远大志向。B项材料主要论证：要想成就一番事业，必须坚持不懈。C项材料主要论证：成就事业要有强大的决心和毅力。从D项材料中的“一生始终追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序”正式选文第⑤段所提到的“一种一丝不苟、追求卓越的精神”的体现。
20.联系学习与生活实际，谈谈你阅读本文后的启示。(2分)
示例：本文告诉我们，别让速成毁了匠心，我们要耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，要有宁静致远、潜心于事的定力，涵养工匠精神把物事做得尽善尽美。
(三)阅读下面两篇文言文，完成21-24题。(共13分)
【甲】湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
【乙】西湖袁宏道
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
21.解释下列加点词的意思。(4分)
(1)湖中人鸟声俱绝 ⑴ 消失
(2)湖中焉得更有此人 ⑵ 还
(3)从武林门而西 ⑶ 向（往）西走
(4)即棹小舟入湖 ⑷ 划、撑（船）
22.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
（湖上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，从上到下都是白茫茫一片。
(2)望保叔塔突层崖中，则已心飞湖上也。
远远望见保叔塔高耸在层层山崖中，可我的心早已飞到了西湖之上。
23.试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。(3分)
①映衬出环境的幽静、空旷；②充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度；③暗示作者的“痴”（或“不同常人”），为下文作铺垫。（3分，每点1分，语意相近即可）
24.《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《西湖》写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。(2分)
《湖心亭看雪》用简练朴素，不加渲染的白描手法写景（答出“白描”即可）（1分）；《西湖》用生动的比喻写景（1分）。
四、深层次阅读赏析。(共21分)
(一)阅读下面两首古诗，完成25-27题。(共8分)
【甲】行路难 【乙】秋浦歌
李白 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 白发三千丈，
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 缘愁似个长?
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 不知明镜里，
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 何处得秋霜!
行路难!行路难!多歧路，今安在?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
25.下列赏析有误的一项是( (2分)
A.甲诗的三、四句用“停“投”拔”“顾”四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁感情的激荡变化。
B.甲诗的五、六句用“冰塞川”“雪满山”形象地写出了诗人渡河登山过程中所遭遇的不顺。
C.甲诗的七、八句运用典故含蓄地表现了诗人在逆境中又开始萌生新的希望。
D.行路难!行路难!”运用反复的修辞手法，完全是急切不安状态下的内心独白，再次表达出了诗人对世路艰难的慨叹。
B【解析】B中“渡河登山过程中所遭遇的不顺”的说法错，这里运用的是比喻的修辞，“冰塞川”“雪满山”比喻人生路上的艰难险阻。
26.两首诗都写到了诗人的愁闷，但写法上有些不同之处，请作简要分析。(4分)
①甲诗综合运用了用典、反复、衬托和象征等多种手法，而乙诗则运用比喻和夸张的手法；（2分）②甲诗用较长的篇幅表现了诗人复杂矛盾的内心世界和激烈变化的思想感情，而乙诗则在短小的篇幅里从头到尾反复表现诗人的愁闷。（2分）
27.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，这两首诗都富有浪漫主义特色，请任选一首谈谈你对这点的理解。(2分)
示例一：甲诗中，诗人用“金”“玉”“珍”以及“斗十千”“直万钱”极言宴席的豪华，显然运用了夸张的手法，而“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”则通过想象来展现未来理想实现时的美好图景。夸张与想象的运用，很好地体现了这首诗浪漫主义写作特色。
示例二：乙诗中，“三千丈”用的是夸张，而把“明镜”里的白发喻为“秋霜”，则是诗人奇妙而瑰丽的想象，这些都体现了这首诗浪漫主义的特色。
(二)阅读小说《迎着风，一顶草帽》，完成28-32题。(共13分)
迎着风，一顶草帽
①一顶金黄的草帽，是父亲刚从集市上买来的，还带着干燥的草香。
②小时候的我，总喜欢在夏天枕着父亲的草帽眠，尤其是在夜晚露天的打麦场上，我们一家人吃过了饭，聚集到这里，一边看守麦子，一边聊天，望着满天眨眼的星光，一盏茶工夫我就进入了梦乡。一觉醒来，天光大亮，口水溢湿了父亲的草帽，抖一抖，像荷叶上的水珠。
③白天的草帽多半属于父亲，父亲要么用它来遮挡毒辣的阳光，要么用它来遮挡被风吹散的麦糠。所以，在我的印象里，父亲的草帽里总有淡淡的麦香，那是收获的气息。
④一场活忙下来，那草帽，就属于我了，我把它连同叔叔的那一顶扣在一起，“砰，砰—哐哐…”两顶草帽，像乐器中的锐儿一样碰在一起，草帽相撞哪里会有声音?那声音，是农场上闲下来的父亲的杰作，父亲，成了我童年记忆里最优秀的配乐大师。
⑤清楚地记得，父亲帮我“配乐”时，还会禁不住舞足蹈，那舞蹈，像极了蒙古的摔跤。当然了，蒙古摔跤是我后来才知道的。那是在电视上，早已忘记了那是一档什么综艺节目，只记得我拉着厨房里忙碌的妈妈，“妈妈快看，那两个在学爸”妈妈扑哧一声笑了，抚摸着我的头说:“孩子，那是‘蒙古摔跤!我哪信妈妈的话，因为，在我童年的印象里，只有爸爸才会把舞蹈跳成那样夸张。
⑥“砰—哐哐”，爸爸黝黑的脸膛上盛放着璀璨的笑容，那笑起来的皱纹，分明就是夏天成熟的麦浪，一波又一波，伴随着两顶碰在一起的草帽，爸爸的脸上浪花浮动。爸爸一跳起这种舞蹈，仿佛从来就没有疲惫过，直到我拿草帽的手累酸了，爸爸才停下来擦汗。
⑦记得有一两次，我也抢过毛巾给爸爸擦过汗，当时的爸爸突然变得好安静，高兴地让我擦，不知为什么，每次还都闭上眼睛，可能也想起了他的童年吧，要不然，为什么每当爸爸睁开眼睛，总会眼眶湿润呢?
⑧爸爸的草帽，不止能在夏天发挥作用。到了来春天也一样。到了春天，爸爸用一种最简单的办法就让草帽飞上天。他先用两片细长的竹篾撑在帽肚里，然后，随便在帽檐上系上根长的布条，再绑上一条长线，一顶草帽做成的风筝就这样飞上天了!
⑨现在依稀记得，那系在帽檐上的布条总是红色的，像一面细长的旗帜在空中飘扬，又多像一只金黄色的鸟，摆动着火红的尾在天空邀游。春天的旷野里，我和父亲奔跑着，翻越一个又一个田垄，直到跑到村口，妈妈唤起我的名字，我才意识到那是要吃饭了。
⑩那时候，我总会边吃边说，说爸爸是个发明家。每当我这样夸奖爸爸，一旁的妈妈总会撅起嘴唇。我一看妈妈吃醋了，忙用爸爸交给我的“招数”妈，你是个美食家啊!接着，我们一家人都哄堂大笑。
⑾光阴荏苒，记不得这样的场景过了多少个年头。现在，我定居城市，父母依然留在乡下。前几天，母亲从乡下打来电话，结束时，母亲突然说:“你们要个孩子吧，你爸爸整天念叨着重操旧业呢!”
⑿我明白爸爸“重操旧业”的意思，眼泪簌簌地流了下，脑海里重现多年前的场景:一样热闹的打麦场，一样的旷野，一顶草帽，迎着风!
28.下列对文章内容和写法理解不正确的一项是()(2分)
A.在“我”的印象里，爸爸练习蒙古摔跤，为“我”嬉戏，伴“我”童年。
B.选文第②段，“我”喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠的叙述，为下文情节起到了铺垫的作用。
C.选文第③段的“爸爸笑起来的皱纹分明是夏天成熟的麦浪，一波又一波在脸上浮动”一句，说明爸爸为“我”跳起舞来，仿佛从来没有疲惫过。
D.文章善于捕捉细节，语言清新隽永，有绘画的色彩美，也有诗的韵味美。
A【解析】A中的“爸爸练习蒙古摔跤”说法有误，从原文中的“那舞蹈，像极了蒙古的摔跤”可以看出，爸爸并没有练习蒙古摔跤，而是作者把爸爸手舞足蹈比喻为“练习蒙古摔跤”。
29.选文要表现的主要人物是爸爸，却花了不少笔墨写妈妈，这样写有什么作用?(2分)
文中的主要人物当然是爸爸，而妈妈，是作为爸爸的陪衬人物出现的：妈妈的言行，是对爸爸的侧面衬托，丰富了爸爸的形象。
30.按照括号里的要求赏析下面两个句子。(4分)
(1)爸爸黝黑的脸膛上盛放着璀璨的笑容，那起来的皱纹，分明就是夏天成熟的麦浪，一波又一波，伴随着两顶碰在一起的草帽，爸爸的脸上浪花浮动。(从加点词表达效果的角度)
“盛放”“浮动”两个动词，生动形象地写出了父亲跳起草帽舞时极度快乐的情景，（1分）表现了父子之间亲密无间的关系和深厚的感情。（1分）
(2)现在依稀记得，那系在帽檐上的布条总是红色的，像一面细长的旗帜在空中飘扬，又多像只金黄色的鸟，摆动着火红的尾天空遨游。(从修辞的角度)
⑵此句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了父亲的草帽带给自己的快乐时光，（1分）留给自己的难以抹灭的印象。（1分）
31.结合文章内容，分析文中父亲的性格特点。(3分)
示例：⑴、勤劳。从文中“尤其是在夜晚露天的打麦场上”“一场活忙下来”可以看出父亲是个勤劳的人。
⑵、热爱生活。在艰苦的条件下，仍然能快乐地面对生活，将生活过得有滋有味。
⑶、富有童心（童趣）。从父亲在劳动间隙里，与儿子快乐相处的场面里可以看出。
⑷、聪明能干。一顶普通的草帽，在父亲手里却成了极好的道具，奏出动人的乐声。
⑸、关爱家人。从让“我”枕着草帽睡觉，用草帽给“我”带来快乐，夸母亲是美食家，要给“我”带孩子等情节中，都能看出这一点。（答出其中任意三点即可）
32.分析题目“迎着风，一顶草帽”的作用。(2分)
①充满画面感和动感，展示了一位父亲极力给儿子一个快乐的童年；②形象地揭示了文章的中心内容；③充当文章的线索，起到了贯穿全文的作用；④给读者留下了无限遐想的空间。（答对其中任意两点即可）
五、作文展示。(共50分)
33从下面两题中任选一题，按要求写一篇600以上的作文。
(1)在成长过程中，我们身边的父母师长、兄弟姐妹、亲戚朋友、同学同乡他们也曾以各种特有的方式陪伴过我们成长，给予过我们力量。以“别样的_情”为题，写一篇作文。
(2)阅读下面的材料，按要求作文。
子曰:“德不孤，必有邻。”(《论语里仁》)有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。
请你根据对上述文字的理解和思考，依据材料的整体语意立意，自拟标题写一篇作文。
