《小池》
杨万里的《小池》可谓写景名篇。一个“惜”字，将涓涓细流赋予情感，仿佛泉眼舍不得泉水；一个“爱”字，树阴遮住小池也变成了怜惜。两个字使得普通的景物立刻飞动起来，化无情为有情。
后两句把焦点缩小，写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，早有一只蜻蜓立在上面。小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，把大自然中的极平常的细小事物写得相亲相依，活泼自然。
夏季写荷的名篇，还有那篇家喻户晓的小学课文《荷花》。
荷花（节选）
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜的好梦……
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这篇课文是叶圣陶先生的作品，讲述的是作者到公园看到荷花池中的荷花美景而产生了联想。
课文沿着观赏荷花——变身荷花——又回到现实的线索展开。第一部分讲述作者看到满池荷花的景象，运用比喻手法，细节刻画也很到位。第二部分讲作者观赏荷花而渐渐入迷，运用丰富的想象构造出一幅风荷盛景。
《荷花》三年级下册统编语文教材配套阅读课文作家作品系列上文中提及的朱自清先生，也有一篇著名的课文《荷塘月色》。
荷塘月色（节选）
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
