“这次回来，你们住家里吧！这几天，太阳特别好，我把床垫和被褥都晒了一遍......”国庆假期回家前，我妈就打电话做我的工作。
“不行吧？俩孩子肯定又会起满身疙瘩，挠都挠不下。”我有些犹豫。
“试试吧。你们每次回来，不是慌慌张张赶回去就是住县城，跑来跑去太麻烦。孩子们都大了，免疫力应该可以了，在家住一次试试。不行的话，你们下次再不住家。”她好像下定了决心，想让孩子们在家住两天。
为了让孩子们深度体验一下农村的生活，让他们有更多的时间接触大自然，有更多的机会认识新事物，我就答应了妈妈。
听我说可以在家里住，两个孩子有些忐忑，既害怕再次过敏起全身疙瘩，又对住在家里充满了期待和向往。
“试试吧！说不定你们会喜欢上住老家。”老公帮他们拿定主意。
（一）鸡在树上睡觉？
白天和往常一样，地里跑跑、村子里转转，两个孩子带着侄子可心和侄女可乐，跟在堂哥堂弟家的孩子们后面，玩得不知道进家。
天黑了，晚饭刚刚上桌，几个孩子背着银色月光，有说有笑地从外面跑回家。
“呀！这些鸡怎么蹲在树上啦？爸爸赶紧把它们赶下来！”沐恩刚进院子，就看见妈妈养的几只鸡卧在西屋门前那棵树的一根横枝干上。
“赶下来干啥？它们晚上要在树上睡觉呢。”
“睡觉？在树上睡觉？它们万一睡迷糊，一头栽下来咋办？”
“不会，它们已经习惯了，不会栽下来。”
“它们为什么不回自己的家里睡觉？它们没有窝吗？”
“看见没，那是我专门为它们盖的‘豪华大别墅’，可是没有为它们装空调。夏天的时候，它们显在家里睡觉太热，就直接睡在树上了，树上有天然空调。”我爸指着角落里的鸡窝，笑着逗孩子们。
“天冷了，都回家睡觉去！”可心朝着鸡扬了扬手里的小木棍儿。
一只受到惊吓的鸡，从树枝上咯咯哒哒飞了下来。
“天啊！鸡会飞？鸡怎么会飞？”6岁的可乐瞪大眼睛、张大嘴巴，觉得“鸡会飞”太不可思议。
“它们有翅膀，怎么就不能飞？”
“那我怎么没见过在天上飞着的鸡？”
“鸡飞不了那么高，只会低空飞一下，或者从不太高的地方飞下来，摔不住。”
吃晚饭的时候，孩子们问了很多关于鸡的问题，我们知道的就告诉他们，不知道的就上网搜答案。
（二） 挖老鼠洞比上学都积极
我们的晚饭还没有结束，堂哥家的两个孩子已经吃过饭跑到我家。
“沐恩、可心，明天早上我们去南地挖老鼠洞，你们去不去？”堂哥家的大儿子小超问他们。
“挖老鼠洞干啥？老鼠会不会咬人？”沐恩有些胆怯。
“老鼠不咬人，只会偷吃花生和黄豆。我们地里的花生被它们掏了好多，都藏在它们的窝里呢，我们得去挖出来。”
“去、去、去，明天你们来叫我们哈！我想去看看老鼠洞长什么样。”沐恩一下子来了兴趣。
“早上五点起床，你们自己定闹钟吧，我们没办法喊你。”
“五点？太早了吧？起来那么早干啥？”
“我们刚才去下了好几个老鼠夹子，需要明天一大早去收，然后在老鼠洞口留个记号，吃过早饭就去挖。要不然，村子东头那几个小孩子会把我们的老鼠夹子偷偷收走，还会把我们找好的老鼠洞留下他们的记号......”
沐恩和可心像听天书一样，迷迷糊糊但又忍不住好奇。
晚上洗刷完毕，几个孩子在床上闹一会儿，定好闹钟，关灯准备睡觉。
“妈妈，你能看见我吗？”佳音轻轻推推我。
“不能，但我能摸到你。”
“我也看不到你，这就是‘伸手不见五指’的感觉吗？”
“嗯。”
“为什么城里的晚上就不会这么黑？”
“因为城里有灯光污染！赶紧睡觉，我们明天早上五点要起床呢。”在隔壁房间的沐恩大声嚷了一句。
第二天， 闹铃一响，沐恩和可心一下子就从被窝里坐了起来，麻溜地穿上衣服，跑到院子里的水管处刷牙洗脸，完全不用大人一遍又一遍地催促，比上学都积极。
（三） 会吊威亚的小虫子
第二天上午，我们去南地出花生，一小片地里有不少蛴螬，我把它们都装进一个白色的小塑料瓶里，准备回家喂鸡。
“姑姑，这是什么？”看见我又找到一只大蛴螬，可乐跑过来好奇地问。
“金龟子的小宝宝。”
“呀，金龟子的宝宝长得又白又胖，身子一伸一缩跑得还挺快，这也太可爱了吧！”
可乐拿走我手里的小瓶子，拉着佳音跑到地头的树荫下，头抵着头认真地研究这些“小可爱”。
没过几分钟，她们俩就吓得满脸通红，惊叫着往地里跑。
“怎么啦？”我妈不安地问。
“姐姐头上有一只绿色的虫子，奶奶快点帮她拿掉！我害怕，不敢摸它。”可乐边跑边嚷。
我妈用两片花生叶夹着佳音头上的小虫子捏了下来，顺手把它送上西天。
“这只小虫子是从树上吊着‘威亚’下来的！我和可乐看见它一点点地往下滑落，正看得入神呢，一股风猛一吹，它直接落在我头顶上了。”佳音连说带比划。
“我一看，刚好看见它瞪着两只小黑眼儿紧紧盯着我，吓得我拉着姐姐就赶紧跑。”可乐笑得眼睛眯成了一条缝。
（四）毛毛虫也可爱
午饭时，佳音和可乐绘声绘色地向几个去挖老鼠洞的男孩子介绍那只会“吊威亚”的小虫子，沐恩和可乐也觉得非常好奇，总想去找一只看看它到底是怎么吊威亚的。
可是，他们转来转去就是找不到那种小虫子。
“我带你们去看毛毛虫吧？可有意思！”小超忽然眼睛一亮。
“我不去！看见毛毛虫那么多腿，我全身就痒痒。”沐恩不敢去。
“没事儿！我原来也害怕，后来才发现毛毛虫特别好玩。”
“走吧，哥哥！我想去看看，你不摸它们就行了。”可心非拉着沐恩一起去。
一群孩子跑到村子西头的小树林里，找到一只很漂亮的大毛毛虫：它全身棕褐色，修长的身子分成一节一节，背上的黑色花纹上有大红色的小点缀。
孩子们好奇地蹲在地上，把毛毛虫围在中间。
小超找来一根小树枝，轻轻在它身上敲了一下，毛毛虫瞬间把所有的爪子紧紧贴在身上，迅速地卷成一团，就像一颗褐色的粪球。
小超用树枝推着它，慢慢地往前滚了几下，毛毛虫一直装死，任小超摆布，孩子们没想到毛毛虫是这样保护自己的。
小超又找来一根小树枝，使劲把毛毛虫扒拉成一条直线。
这时候，毛毛虫忽然“生气”了，它身子猛地一硬，朝小超吐了一下“口水”。
孩子们惊叫着站起来，扭头就往家跑。
后续：
我们在家住了两天，孩子们玩疯了，不仅见识了这些有趣的事情，还采摘下家里的两棵柿子树上黄灯笼似的大柿子。
他们去地里吃到了又酸又甜的大黄马瓟，摘了几大兜子黑天地，挖了好几个老鼠洞，收获半袋子被老鼠盗走的花生和玉米......
我们经常带孩子们回老家，可是每次都是匆匆回又匆匆走，孩子们很少有这么多时间去接触大自然。
这次住家里，孩子们身上还是起了不少红疙瘩，但是比起他们的收获，我觉得还是很值得。
乡村的趣事很多，我们小时候司空见惯的小事情和不起眼的小动物，对于在城里长大的孩子来说，都是新奇的。
长期远离大自然，使他们的天赋灵感，甚至是生存智慧都日间衰微了。
他们看见一只小小的虫子就害怕，看见鸡鸭鹅都要躲着走，生怕被它们追上来，在腿上狠狠地嘬上一口......
大自然是最好的老师，农村是孩子们最好的课堂！
亲近自然、效法自然、回归自然，不仅能引起孩子们的好奇心，增强他们的想象力，更能激发他们的创造性和生存能力。
活生生的事物，胜过刻板的文字，我们有时间会经常多带孩子们回老家看看。
