让孩子成为主角
在绘本中，爸爸、妈妈、姐姐的方法并不管用。最后是孩子自己通过努力战胜了吃手。
对于学前的孩子，发展心理学很重要的结论就是要发展他们的自主、主动的品性，这才能为今后的发展奠定良好的基础。所以家长要放手让孩子自己去克服困难，少去打扰孩子。
在故事中，小女孩的家人并没有去干涉孩子。在克服吃手的过程中， 小女孩最后获得了更多的力量，更多的自信。
我家老大过了2岁后也是吃手，我们那时采取的方法就是说教，但是并无效果。老二也是吃手，我无意间看到这本书，孩子非常喜欢。读了几遍后，有一次晚上我在洗手间，忽然听到老二说：“我要忍住、忍住，坚决不嘬了”而这就是故事中的话。
没想到孩子在想吃手的时候，会用故事中的句子来鞭策自己。
很多时候，我们往往忽视了孩子自己坚强成长的天性。
当然让孩子当主角，家长也不是完全不管。故事中，妈妈说到：“我发现你一天都没有吃手呢。”纯客观地描述孩子的状况，而不是简单地“你真棒”“你真能干”之类的表扬，这才能让孩子明确地知道自己哪做得好，并产生继续努力的动力。
结语：亲爱的爸爸妈妈们，我们的孩子都会出现这样那样的问题，在这过程中，我们做好准备怎么做了吗？《我不再吃手了》这本书不仅给了我们戒掉吃手的启发，而且给了我们解决其他教育问题的启发。说教是最无能的教育；我们也需要一直和孩子站在一起，那些问题才是敌人；让孩子做主角，我们关心而不干涉，给予他们自己成长的空间。
