韦达定理六个变形公式的推导过程,韦达定理八个变形公式初中

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-03-22 16:21:05

我们先看一下人教版教材中对于《一元二次方程的根与系数的关系》进行的总结和阐述:

韦达定理六个变形公式的推导过程,韦达定理八个变形公式初中(1)

韦达定理六个变形公式的推导过程,韦达定理八个变形公式初中(2)

1、由第一个思考,我们得到一个非常重要的结论:

韦达定理并不是由求根公式推导出来的,而是根据多项式恒等定理推导出来的。

2、用韦达定理求一元二次方程的根的核心思想是:将原方程转化为关于x1、x2的二元一次方程组,属于典型的降次思想。

3、关键点则是:求得x1 x2和x1-x2的值,再联立并解方程组得到原方程的两个根。

拓展:如果x1、x2是方程的ax2 bx c=0两个实根,那么|x1-x2|的代数意义是√△/a,几何意义是二次函数y=ax2 bx c图像的x轴截距(即二次函数与x轴两个交点之间的距离)。

4、由于韦达定理只提供了两根的和与积两种形式,我们需要利用完全平方公式的恒等变形,得到两根之差的值,才可以建立方程组求解。

5、其实我们在解一元二次方程含根问题时,需要面对两根差或根的高次幂等现实问题,因此一定要熟悉以下10种常见的变形公式:

韦达定理六个变形公式的推导过程,韦达定理八个变形公式初中(3)

同时韦达定理所涉及的题型有以下六种:

1、已知方程的一个根,求方程的另一个根及未知系数

2、已知方程的两根,求一元二次方程的解析式。

3、不解方程,利用根与系数的关系检验两个数是否是一元二次方程的两个根。

4、不解方程,利用根与系数的关系,求关于两根的代数式的值。要用到上面10中韦达定理的变形。

5、已知一元二次方程两根满足某种关系,确定方程中字母的值或范围。

6、利用根与系数的关系,讨论根的符号。

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