1879年的今天，人类历史上最伟大的科学家爱因斯坦出生了。有人说：在这之前，人类一思考，上帝就发笑；而他出生之后，人类一思考，上帝就发慌。不过，今天不是探讨爱因斯坦的光辉一生，主要想聊聊广为流传的三只小板凳背后的鲜为人知的故事，并以此来纪念这位可敬又可爱的科学巨人。
三只小板凳故事背后的故事爱因斯坦和三只小板凳的故事相信绝大部分朋友都听说过，小学课本上就有，但故事背后的故事你知道吗？先说说小板凳的故事吧：在爱因斯坦小时候上学时，有一次手工课上，老师让同学们各自展示自己的心灵手巧，临近下课时，大家有拿出用泥土捏出的小鸭子的，有拿出用碎布做的布娃娃的，还有拿出用五颜六色的蜡做成水果的，唯独爱因斯坦同学啥都没有交，老师很纳闷。直到第二天，爱因斯坦同学才交给了老师一只简单粗糙的小板凳，老师顿时愣住了，半晌才说：世界上还有比这更丑的板凳吗？同学们随之哄堂大笑。不过我们爱因斯坦同学不慌不忙地回答：有，这两个！ 说完，他从桌子底下拿出了两个更丑的小板凳，向老师解释道：刚才第一只拿出的小板凳是我第三次制作的，这两只是最早制作的。老师认真地看了看三只小板凳，又看了看我们爱因斯坦同学，思考了片刻，说道：嗯，这第三次制作的是比前两次的要好点。
故事讲完了，小时候一般老师或者父母都是这样教育我们的：要向伟大的爱因斯坦学习，即使开始小板凳做得再丑陋，只要坚持下去不放弃，总有成功的一天！所以，我们很多人从小都相信：坚持就是胜利，再苦再累也要坚持下去，即使感动不了别人也要首先感动自己！结果呢？读书毕业后，接触社会开始工作，一年、三年、五年、十年……好像和身边那些会主动选择会主动放弃的差距越来越大，不光是金钱收入上的，他们好像工作生活还都更轻松点，而自己呢还在苦逼地一味坚持忍耐！为什么这样呢？其实广为流传的只是三只小板凳故事的前半段，后边更为重要的故事却鲜为人知，这才是爱因斯坦成为人类历史上最伟大科学家的关键因素。好了，下边我们就再讲讲这三只小板凳后半段故事吧。
据多位国外专家考证，真实的后来发生的故事并没有像我们老师和家长预想的那样，老师时刻拿出三只小板凳的故事来激励我们爱因斯坦同学：不管你的动手能力多差，只要坚持下去，每天进步一点点，总会有超越同学的一天。实际上，这位老师从三只小板凳的故事开始慢慢就发现了我们爱因斯坦同学的巨大缺陷：天生小脑不发达（后来的爱因斯坦大脑解剖证实了这点），动手能力差。所以，在后来的教学中也并没有一味的强迫他再制作这些小板凳，反而引导他在自己的兴趣爱好方面继续深入探索，还时不时引用一些名人的例子告诉年幼的他：爱好是获得真正知识的第一步。那小时候的爱因斯坦同学到底喜欢什么呢？答案是喜欢大量阅读通俗科学著作和康德等高深的哲学作品，喜欢数学计算，更喜欢天马行空的思考，这些都是他后来发现狭义相对论和广义相对论的关键因素。当功成名就后，爱因斯坦回忆这一生时，吐出一个巨大的如泡沫般的烟圈后，不禁发出感慨：对一切来说，热爱才是最好的老师。
这就是爱因斯坦和三只小板凳故事背后鲜为人知的故事，你听完了有什么想说的吗？我是“在人间故事汇”，欢迎关注收藏，转发评论互动，分享故事，你我同行。
