读书慢，读不懂；记不住，读完忘；囤书多，读不完……这是不少人遇到的阅读障碍，我也经常遇到类似情况，所以找了不少关于阅读方法的书，整理了一些阅读方法，分享给大家。
- 三色便笺：绿色便笺对应重点内容、黄色便笺对应疑点内容、红色便笺对应难点内容。
- 结构化阅读：所谓结构化阅读，就是把一本书想象成一组带抽屉的柜子，书的内容是按章节装在柜子里的。
- 思维导图：
（1）在纸上绘制，选用纯白色的纸张。
（2）先画出中心图像。
（3）使用不同的颜色绘制不同的分支线条。
（4）按不同的形状、粗细、长度延展线条。
（5）在每个线条上写下简单的语言，一个分支对应一个词语。
（6）注意每一级之间的层次化，层次化包括分层和排序。
（7）TEFCAS：“尝试（Trial）”“行动（Event）”“反馈（Feedback）”“检查（Check）”“调整（Adjust）”“成功（Success）”。
- 图解法：
先把文章通读一遍，以掌握其整体内容。
接下来，把画线部分重新再读一次，认为是关键词的词语，就以圆圈圈起来。
把刚才圈起来的关键词与画线的地方全部抄写到白纸上。
分类整理，将每类放进不同的圆圈里，与关键字相关的内容用箭头相连。
进行到这里，构成整体的素材基本上已经定好了。当然，之后可以随时修正。
- 检视阅读：
检视阅读一：有系统的略读或粗读
- 先看书名页，然后如果有序就先看序。
- 研究目录页，对这本书的基本架构做概括性的理解。
- 如果书中附有索引，也要检阅一下——大多数论说类的书籍都会有索引。
- 如果那是本包着书衣的新书，不妨读一下出版者的介绍。
- 开始挑几个看起来跟主题息息相关的篇章来看。
- 最后一步，把书打开来，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时候连续读几页，但不要太多。
检视阅读二：粗浅的阅读
头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。
- 带问题阅读：
● 这本书要解决什么问题？
● 它的使命到底是什么？
● 它是怎么论证这个使命的？
● 它提出了一个什么样的假设？
● 怎么验证这个假设？
● 推理的过程是什么？
● 怎么获得这个证据？
● 最后我们能得出一个什么样的结论？
● 这个结论对我们每个人有什么意义？
- 讲书稿：
坡道：让听众从一开始就重视这本书，让听众觉得这本书有意义。
写作背景：关于书中的主题，相关领域的人曾经做过哪些讨论，哪些机构曾经做过研究，他们的结论是什么。
方案：一本书最有价值的部分：有哪些解决方案；或者这个故事是怎么发生的，变化的过程是什么。
论证（案例，数据，故事）：统计数字、对比实验、长期跟踪的调查结果、大量的案例。
价值升华（金句）：什么叫价值升华？就是这本书的意义所在。这本书讲这个事的意义到底是什么？我们最后能够达成一个什么样的效果？作者希望大家读完这本书之后有什么样的感受？
- 三栏笔记：
在阅读的过程中按照“内容”“感悟”“行动”三个模块，梳理阅读和思考的过程，最后形成三栏式读书笔记。
- 复盘三步法：新知，旧知，下一步行动。
你学到的新知识是什么？
你以前在这方面是怎样的认知？
结合新旧认知你下一步如何行动？
- 书评：
所谓书评，评的是几个方面：
第一，评价作者的背景，以及他为什么会写出这样的东西；
第二，评价书里的内容是不是合理、有深度；
第三，评价这本书和其他类似作品的关系；
第四，评价这本书的语言风格、遣词造句等。
- 读后感：
三个步骤：
第一步，通读全书，吃透重点；
第二步，找到切口，确定写作的动机；
第三步，把切口和书本内容结合，用书上的内容去解决实际问题。
- 摘录笔记：
摘录式读书笔记是把书里的概念、句子、主要观点抄写在笔记本上，以便日后查阅。
- 注解笔记：
在阅读中，可能会遇到一些阅读的难点，比如遇到不太理解的概念，或者是需要思考一下才能理解的推理和逻辑。为了便于阅读理解，可以在这些难点旁边做一些注释或者写下自己的理解和体会。
- 快读慢想：
所谓“快读”，就是我们眼睛的识别速度要快。看书的时候，看到一行字也好、一段话也好，先用扫描的办法快速读完，了解大致的意思。遇到不认识的词，遇到不理解的逻辑，遇到了没有读懂的句子，那么可以在通读完之后，再回过头来理解一次，好好想一想这个词、这句话是什么意思。这种把思考重点放在特定难点上的方法就叫作“慢想”，跟前面讲的“快读”结合起来，就叫“快读慢想”。
- 分析阅读：
