分数的再认识教学设计,分数的初步认识教学设计及板书

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-03-27 18:57:01

奇思捐了自己零花钱的一半,而妙想也捐了自己零花钱的一半。我们都捐了零花钱的一半,应该妙想捐的多。都不是正确的!因为他们零花钱的整体不一样!奇思一定比妙想捐的多吗?仅仅只观察分数是不一定准确的!要看整体!

通过本节课的学习,你们有哪些收获吗?同学们再见!

分数的再认识教学设计,分数的初步认识教学设计及板书(1)

分数的再认识教学设计,分数的初步认识教学设计及板书(2)

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