加减巧算。
巧算是对算式整体以及其中的单个数进行观察，剖析算式的特点及分析个数之间的可能存在的联系，恰当的利用定律改变运算的顺序，使得计算更简便易行，又对又快。巧算对于孩子的逻辑思维能力是特别有帮助的。现在小朋友已经可以进行两三位数的加减的一般运算了，但有的时候可以运用一些巧算的方法。
今天来看看这几道题如何用巧算的方法进行简单易行，又快又对的把它做好。
·来看第一题：198+76。正常的算就是个位加个位，十位加十位是可以算出来，但是巧算就是观察这两个加法的算式。198和谁比较接近？和200，它等于200减去2，这样再加上76。先算200加76等于276，再减去2等于274，是不是更简单一些？
462加上199，很明显199和200比较相近，所以可以把199变成200减掉1，这样前面的加法462加200就是662，减掉1就是661。现在小朋友对这种巧算是不是有一个初步的认识了？
·接着往下看：635减去397。来看这个数，397跟400是不是差几？差3，这样就可以用先用635减去400，因为400比397多3，所以先减掉个大数，把多的再加回来，这就是235加上3等于238，是不是很简单？
·看下一题：752减去498，498和500是很近的，用500减去2就是498。这道题可以先算752减去500加上2，减的500比498多两个，所以多减了一个，一定要把多减的加上去。
其实还可以从另外一种方式来获取减号后面的式子，如果把括号去掉，要把里面的式子进行变号，所以500减2的减2，括号去掉就变成了加2。752-500等于252，再加上2，所以这道题的结果等于254。
·再看下面两道题，是不是看着很有意思？9+99+999，这样都可以进行变换，9等于10-1，99就是100-1，999就是1000-1。把减的都挪到后面，加的挪前面就是10+100+1000，也就是1110。一共减了3个1，一共减3个1，这道题结果就是1107。
·下一个8+88+888怎么做？这道题怎么进行巧算？把8变成10-2，88变成90-2，288变成890-2。可以看前面是10+90是不是等于100，再加上890就变成了990，后面一共减了3个2，所以减去6，所以这道题就是984。
这种巧算的题其实很大一部分都是和整百、整千是比较邻近的数字。当小朋友们去见到这些数字的时候，就可以想一下是否可以把这些邻近整百、整十的数字来进行转化，使这个式子计算的更简单一些。小朋友遇到这种题一定要去多加思考，多加练习，去培养自己数学的思维能力。
今天的视频就到这里，小朋友们下次见。
