对于apple的学习其实我很少焦虑，因为我懂，我知道应该怎么规划，什么时候该学什么，包括出现什么问题应该怎么调整。但是我着急生气的是孩子给他方法，教他怎么学，但是他不学，总是以一个对付的心态去应对。
就拿数学的草稿纸来说，我都从小学二年级就开始教他草纸怎么用，应该规整的写。现在老师也要求用分区草稿纸，但是你看看他的习惯，他根本不按你说的去做。前面这是他的草纸，后面是我的草纸，他的每一道错题我都做一遍，去分析这个题的难易程度，他错的原因。
然后给他讲，我说我已经尽力做到最大的能力去辅助你学习，去教你应该怎么学。那你要是再不停，再不努力，真是我一点招没有，我替不了你。包括报课外班的事，之所以我们没报，一直都是在家里陪着学，就是因为我知道太多的孩子报了班在外面其实根本没好好学，出工不出力，心思都不在那，课也没认真听，那纯是浪费着家里的钱给父母延长戏罢了。
我不希望那样，就我陪他一起听课都得我提醒他，我说这句话你得记上，哪个哪个你得记上。虽然板书上没有，但是老师说的这句话特别的重要。哪个题你应该加个重点符号，这类的题很特殊，以后这一类的问题应该用什么方法去解决？就是带着他一起听一起学，教他学习的方法。
这孩子就是你推一推走一步，你不提醒他，就坐那光出个耳朵听，气心都没跟上。这就是为什么同样坐在教室里，一个老师教出来的孩子，有的人家学的那么好，有的啥也不是。这就是学习态度和学习方法的问题。
我说如果你不从内心里去要强，去想要把这个课认真听好，那你永远达不到人家的那个高度。所以我这着急上火也是源自于自己知道的太多了，着急上火也代替不了他推着也推不动。还莫不像有的家长啥也不懂，你就知道花钱送出去拉倒，尽力而为就得了，可能心里也没那么多压力和负担。
