先由问题所给定的材料寻找量与量之间的内在联系,再建立起数学模型。
(1)设矩形的另一边长为 m,则
由已知 x a=360, 得 a=360/x ,所以
此函数比较复杂,抛开常数项,观察发现具有自变量 x 的另外两项呈现出 x 的倒数形式,审美直觉下,容易想到两项相乘就可去掉 x,于是设法建立或者应用数学模型。
(2)
这里用到了基本不等式模型:a² b²≥2ab(a,b 为实数)推出的又一个数学模型:
先由问题所给定的材料寻找量与量之间的内在联系,再建立起数学模型。
(1)设矩形的另一边长为 m,则
由已知 x a=360, 得 a=360/x ,所以
此函数比较复杂,抛开常数项,观察发现具有自变量 x 的另外两项呈现出 x 的倒数形式,审美直觉下,容易想到两项相乘就可去掉 x,于是设法建立或者应用数学模型。
(2)
这里用到了基本不等式模型:a² b²≥2ab(a,b 为实数)推出的又一个数学模型:
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