学会日语最简单的方法,如何快速学会日语

（3）利用好晚上时间使背日语单词事半功倍

通常都会说，人的最佳记忆时间是在早上。合理利用好晚上时间背日语单词，并不是背新的日语单词，而是将这一天背诵的300个单词在晚上睡觉前快速的记忆一遍，绝对会使你背单词事半功倍。

（4）背日语单词，坚持才是王道

一天内分时间背日语单词一定要和坚持放在一起才有效果，如果只是两天打鱼三天晒网的话，什么方法都不会使被日语单词变得又快又好。第一天记过的单词通过晚上的快速记忆一遍之后，转天早上在被新的日语单词之前，把前一天的单词再背一遍。把记不住的写下来，弄成一个单词本，专门记录这些转天早上忘记的日语单词，这个本子里的单词每天晚上和早上都看一遍，经过几天的反复记忆，一定能够记住。而且这样背下来的日语单词一定是长期记忆，印在脑海中。不会轻易忘记。

对于语法的梳理，在不同的阶段有不同的重点。按照日语国际测试的等级来划分的话，N4和N5阶段语法上的难点主要在于变形，而N3开始到N1更多的则是语法的辨析。 

对于基础阶段的学生来说，熟练变形规则是学习语法的重中之重。基础语法里形容词、形容动词、动词等在不同的语法中的变形可谓是全然不同，这些变形有固定的变化规则，所以这一阶段是一个只要反复熟悉就能掌握语法的阶段。

学习中需要明确以下几点：

（1）这个语法是书面用语还是口语；比如在题目中能否快速区分に関して・に対して的区分是什么。 ゴミ処理の問題に関しましては、環境課の課長がご説明いたします。（书面用语）关于垃圾处理问题，由环境部部长进行说明。 うちでは、父は感情が激しいのに対して、母は冷静で穏やかな性格です。（非书面用语） 在我家，爸爸容易情绪激动，与此相反妈妈是冷静理智的性格。

（2）这个语法后接肯定积极的句子还是否定消极的句子； 田中さんのおかげで、今回の仕事が早く終わった。 多亏了田中，这次的工作能早早结束。（积极肯定） 田中さんのせいで、私はまた遅れた。 都是因为田中我才又迟到了。（消极否定） 

（3）这个语法后接表示说话人命令、请求、意志的句子还是接客观现象，能不能表达说话人个人意志。 毎朝自分で弁当を作るくらいなら、コンビニ弁当でいい。 与其每天早上自己做便当，不如去便利店买。（非客观） やっぱり映画は映画館で見るに限る。（非客观） 果然电影还是要在电影院看最好。

（4）明确接续后通过这三点的判断，基本上就能非常清楚一个语法的用法，也能将它和其他语法进行区分，这时再去做题就能手到擒来了。所以对于目前已经学习过的冗杂的语法，不妨尝试用这样的方法进行梳理和总结，语法一定能更上一个台阶。

(1)正确发音是日语听力的基本条件

听力能力的培养应从正确发音开始训练，只有自己发音正确，才能听懂别人的讲话。所以必须从辨音开始，扎扎实实的训练。可以加一些日语交流小组之类的，提高听力水平和纠正发音。

(2)掌握一定的词汇量是提高日语听力的前提条件

必须掌握一定量的常用单词，这是提高日语听力的前提条件。日语学习中我们不难发现，经常会有这样的一种状况，例如老师提问的时候单独说出一个单词，学生就能很快的听出来是什么并能很快的说出中文意思，但是把这个词放在一个长句子中，学生通常就就听不出来了，或者需要很长的反应和思考时间，原因就在于学习者听力能力的不足。因此，词汇量的积累是提高日语听力尤为关键的一个环节。

（3）精听

可以找一些日语录音（比如历年真题听力录音就是不错的精听材料）把听到的内容写下来，反复听直到能听写的全部写下为之，然后看原文，把听错的和没听出的内容记下并研究。这项训练需要相当多的时间和毅力，不过坚持下来效果会非常非常好！

（4）泛听

没事的时候多听听日语新闻、多看看日剧，反感日剧的话也可以看动画，如果连这都不喜欢看的话，那就错过了练习听力语感的最佳捷径哦！

长句的理解方法

（1）学会划分意群。

在日语的句子中，单词和单词之间没有间隔，因此阅读时需要注意划分意群。另外，根据意群来划分句子，有利于准确把握句子的结构。

（2）找出主谓宾。

像「間違えられた」「手伝ってもらった」这样的句子，如果理不清主语和动作主体之间的关系，不仅会误解句意，还会误读文章。遇到长句的时候不要慌，先找出主谓宾。

（3）拎出修饰语。

修饰语较长的句子以及包含引用句的句子，由于句子结构比较复杂，所以在阅读过程中会造成困难。找出修饰语单独梳理，明确修饰关系，在理解文意方面事半功倍。

解决了长句之后接下来就进入到句群的理解啦！

我们阅读的文章都是由围绕话题的一个个句子前后连接而成。句子之间由指示词、省略及关联语句等相互关联起来。想要理解有难度的句群，需要着眼于那些具有关联作用的表达方式，运用以下技巧分析句子之间的*

（1）注意指示词。

阅读篇幅较长的文章时，需要注意把握上下文的联系。而弄清楚指示词「こそあど」所指代的对象是正确把握上下文之间联系的基本。

（2）还原被省略的内容

在日语里，那些即使不表述读者也明白的内容往往会被省略。如果不能“脑补”被省略的内容，在理解文意方面会出现很大的障碍。

（3）迅速找出关键词

在文章中，与文章主题相关或者与作者最想表达的思想内容相关的词语一般会多次出现。迅速找出这样的关键词是理解文意的重要环节。