首先，我觉得姜文是个很真实的男人，一个热血沸腾、敢作敢为的导演形象。今天为大家推荐的一部影片是姜文的《阳光灿烂的日子》。
影片拍摄手法
本部影片《阳光灿烂的日子》以不同的角度描述主角在影片中的表现。
影片刚开始时以俯视的镜头角度拍摄广场上的情景，以表现广场上的人众多，增加了空间深度感，更加突出了广场上人多的景象。以及用仰拍的角度拍摄*石像，使其高大醒目，拍出了伟人的风范，同时净化了背景，与俯拍形成了强烈的对比，影片运用大量的镜头，以摇镜头的方式观察房间的四周，主角马小军用望远镜观看四周在女主角家中原地转圈的视觉效果，以致女主角的照片在望远镜中神秘的屡次出现以及用跟镜头纪实的拍摄马小军在家中所做的每一件事。
更用不同的角度拍摄他具体做的事，大量的角度凝练了生活，如用俯视的角度以马小军的视觉效果拍摄老师方便，让老师更加生动自然地出现在镜头中，利用这些拍摄角度的选择最大限度的凝练了生活，概括了现实表达了作者的态度。
《阳光灿烂的日子》虽然是一部“青春性征”极为明显的电影，但是它又是一部单纯的电影，影片中有性的暗示，但却从未有性的描述。大量长镜头深焦摄影和俯角仰角拍摄的运用除了让画面空间维持完整性之外，更重要的一点是这种拍摄技法常常让影片中的人和物有一种从遥远时空而来的意境，形成一种梦幻般的感觉。个人的特写镜头也是影片的一大亮点。
本片也属于新现实主义电影，体现了许多新现实主义的特点，运用了大量非专业演员，更加真实的表现现实中的原汁原味，影片毫不加修饰的表现现实中不完美的一面，拍出另外一真实并源于生活中的事。
比如影片中像是*期的女人暴躁又有暴力倾向的一面，不顾形象地打骂，这在浪漫主义电影中根本不会出现的情景，这更加表明新现实主义电影是源于现实生活的，把现实中的细节升华。
活泼的开场
影片开始的画面没有让我感到很强烈的冲击，但似乎眼前有个很深的漩涡，一步步让我想到了自改革开放以来应该有的一些变化，只是有的变化太仓促，若即若离，你可以看到老北京和现代北京的对比。
黑白的开场，听到姜文的描述，也就预示一部新的作品即将诞生，夏天、太阳、新、太亮、这些词语让我们很快从回忆中出来想想那阳光灿烂的日子多美好！本片的历史背景是在文革期间，但是整部影片除了开场那“祖国山河一片红”的背景和其他地方隐约可见的标语之外，根本感受不到“文革”的任何影子，以黄色为背景的暖色基调，想起那欢快的童年和那激昂的战士音乐，让我们想到以前的时光。
人物关系的梳理
小男孩长大了，活泼乱跳，开始出现当时农村的画面，孩子们的真实，笑声在耳边响起、和童年伙伴的打闹。看到一个傻子的出现，本以为是无意的出现，但其实是贯穿影片的关键。
当初上课的场景非常混乱，你可以清楚地看到当老师转身写板书时，讲到中俄尼布楚条约，同学们全一哄而散的画面，还有帽子里装满的石头装载的梦想。上课时少了激情、没有纪律。画面转到马小军偷了开了爸爸的箱子，在房间里有模有样的像个军人，也许这是儿时彩色的梦想，在虚幻和真实中它是美好的象征。
当时政治清明，贪官腐败非常少见，经济相对较落后，连一台老式电视机也很难出现。背景的解说词让我们更好了解那个时代的青春年华。也让我们更好了解王小军的心理描述。第一人称的解说词，更贴近人物内心、更丰富影片的内涵。“我只是开锁，并不是偷东西”确实王小军没有偷任何东西，不过是躺在陌生人的床上睡睡，感受新鲜的事物。
刘忆苦、余北蓓、等人的出现，又使我们回忆起了童年的欢快。音乐转而变成活泼的儿童歌曲。但连什么是恋爱也不知道他们却谈起了恋爱。米兰的照片一直在他心头回映。但米兰、刘忆苦、王小军之间的关系本身就是被模糊化的，到后来米兰消失地无影无踪似乎也是代表着她们始终是个边缘的位置。60-70年代，青少年的那种激动在背景音乐中体现。自行车的驶过，他们之间的打打闹闹。惹是生非的王小军不过是童年里充满霸气的影子，影片中也许我们会觉得似乎故事总是围绕一些爱情和对米兰的争夺展开，其实影片始终还是以男子强势的形象为主要发展的线索。
王小军和米兰也许不是同一个世界的人，他们本身没有多少的交流。王小军在米兰面前像个小孩，他没有权利管制米兰。
当时的政治色彩在他们的童年生活中展现。使他们在潜移默化中有了大男子主义的形象。所以一个国家它处于什么状态，始终对当代的人有更深刻的影响。火车的缕缕炊烟，他却找不到米兰的踪影。在《阳光灿烂的日子》的片子中米兰本来是一个被争宠的对象，但最后我们会发现米兰只是一个被争宠的影子，没有定向。马小军也不能表达自己的感情。余北蓓也不是主要人物。后面的想象是对米兰的爱意表达，但这只不过是梦境。米兰不属于任何人。
“傻子”贯穿整剧的意义
影片最后大家出城了，长大了。暖色调继而转变为黑白色调，和影片开头成对比。有阳光就有阴影的道理，不光是歌颂这个年代也揭露这个年代不光彩的一面。给人以无限伤感。只是人长大了，一切都成了回忆。
最后在车里，傻子又出现了，傻子自他们小一直在他们身边。只是一句“傻逼”似乎觉得傻子不再傻有了思想成了鲜活的人物。他的那些个古伦木也没有了具体的含义。傻子从小到大都陪伴他们。其实到故事最后，傻子也是故事的一种讽刺，是可怜不受人重视的形象。
车了开走了，影片结束了。我们的回忆却没有戛然而止。那些一个个值得回味的场景静静地出现在脑海中。
总之《阳光灿烂的日子》影片无论是在拍摄技巧、叙事结构、主题思想定位方面都有一定的杰出之处，是一部好影片，值得我们欣赏。
