经常听到有家长聊自己家的孩子说，”我家孩子挺聪明的，学东西特别快，就是懒，不愿意练“。语法上看起来像吐槽，语气却像在炫耀。言外之意，孩子现在没有站在金字塔的顶端，只是因为懒，一旦孩子勤奋起来，前途是不可限量的。
我们身边有很多聪明的懒人，脑子好使，就是不努力，所以成绩一般，成就一般。小学语文课本里说，懒惰的反义词是勤奋，似乎只要勤奋起来，一切问题都可迎刃而解。但心理学告诉我们，人的行为背后，往往隐藏着深层次的原因。懒，也没看起来那么简单，每个懒人背后，都藏着我们未曾关注的成因。
01 懒，没那么简单
在说懒之前，我们需要先认识一下阿尔弗雷德·阿德勒，他是奥地利的精神病学家，个体心理学的创始人。为什么要先认识阿德勒呢？因为阿德勒发现了引发懒的深层次原因。
自卑情结阿德勒认为，每个人都有自卑情结，自卑情结，就是在面对棘手问题时，感觉到自己无能为力产生的情绪。
现实生活中，自卑情结的表现形式是多种多样的，比如：孩子忽然变得厌学、暴躁、不合作；成人忽然觉得疲惫、沮丧、不安等。除了这些能看出来的自卑表现，还有些看似和自卑无关的表现，比如，表现异常强势，举止傲慢，夸夸其谈的人，他们是在用外在的表现掩饰内心深处的自卑感。
优越感因为自卑感会让人感到焦虑，所以人们会寻找优越感来补偿自己的情绪，孩子也不例外。在《儿童教育心理学》中，阿德勒指出，“儿童感受到了自卑、脆弱和不安全后，会下决心摆脱这种状态，努力达到更高的水平，以便获得一种平等甚至更加优越的地位。”
既然儿童都有摆脱自卑，追求优越感的本能，那为什么还会有儿童变懒呢？很明显，懒是无法体会到优越感的，懒和儿童追求优越感是互相矛盾的。事实上，懒只是表象，背后隐藏着深层次的原因。
02 懒的深层次原因
为什么本该努力追求优越感的人，会变得懒惰，止步不前呢？阿德勒在《自卑与超越》中说，懒惰的孩子，通常是受到了太多的斥责和批评，或包办和溺爱，才逐渐丧失了追求卓越的动力。
懒，是缺乏自信的表现有句俗语说“一白遮百丑”，事实上，懒也有这个功效。一个人，也许某项能力不足，跑得不够快，字写得不够漂亮，课文读得不够熟练，但只要他够懒，这些能力的不足都会被忽略，他所有不成功的理由就只剩下一个，那就是懒。
面对一个懒惰的孩子，家长经常会说，“如果他不懒，他什么都能干”。听到这句话的孩子，心里是美滋滋的。因为懒，给他不做提供了好借口，掩盖了他”不敢尝试，害怕失败“的焦虑。懒，成了他的护身符。因为被说懒，比被说“无能”，更能让孩子接受。
孩子自信心不足，很大程度上是因为家长过度的包办和溺爱，让孩子在面对外界的挑战时手足无措，自信心受到打击，自卑感加重，进而通过懒来逃避问题。
懒惰，是缺乏自信的人的保护屏障。阿德勒说，“懒惰就像一层隔板，隐藏着孩子自卑的真相”。
懒，给孩子提供了额外福利懒，不但掩盖了孩子缺乏自信的事实，也给孩子提供了很多额外的福利。因为懒，父母对他们的期望会降低，他们不需要努力，他们不费吹灰之力，就得到了很多孩子都渴望得到的父母的关注。
设想一种场景，你家里有两个孩子，一个勤快，一个懒惰。勤快的孩子每天都帮你做家务，懒惰的孩子只在某一天倒了一次垃圾。你怎么想？
勤快的孩子每天都做家务，你习惯了，你对他的表现，不会给予太多的关注。但懒惰的孩子做了家务，你会觉得收获了意外的惊喜，你会给他更多的反馈和更多的奖励。懒，让孩子享受到更多的福利。
