初中化学《认识氧气的性质》
一、考题回顾
二、考题解析
初中化学《认识氧气的性质》主要教学过程及板书设计
教学过程
(一)情境导入
【提出问题】假如你去攀登喜马拉雅山,你将准备哪些必用品?为什么?
【学生回答】①厚衣服。因为高海拔地区冷,要做好保暖。
②登山绳、防滑鞋。因为可能会遇到峭壁等,还要防止在雪地上摔跤。
【教师引导】从同学们的回答中我们已经知道氧气是一种能够供给呼吸的气体,那么氧气还有没有其他的化学性质呢?这节课我们就来学习“氧气的化学性质”。
初中化学《认识氧气的性质》
一、考题回顾
二、考题解析
初中化学《认识氧气的性质》主要教学过程及板书设计
教学过程
(一)情境导入
【提出问题】假如你去攀登喜马拉雅山,你将准备哪些必用品?为什么?
【学生回答】①厚衣服。因为高海拔地区冷,要做好保暖。
②登山绳、防滑鞋。因为可能会遇到峭壁等,还要防止在雪地上摔跤。
【教师引导】从同学们的回答中我们已经知道氧气是一种能够供给呼吸的气体,那么氧气还有没有其他的化学性质呢?这节课我们就来学习“氧气的化学性质”。
Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.