菱形的判定板书设计,相交线与平行线板书设计

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-04-03 08:31:13

2018下半年初中数学教师资格证面试真题及答案:《菱形的判定》

菱形的判定板书设计,相交线与平行线板书设计(1)

一、试讲题目

1.题目:菱形的判定

2.内容:

菱形的判定板书设计,相交线与平行线板书设计(2)

3.基本要求:

3.基本要求

(1)试讲时间10分钟左右;

(2)讲解要目的明确、条理清楚、重点突出;

(3)讲解证思路,说明理根据,反思证时过程;

(4)根据讲解的需要适当板书。

菱形的判定板书设计,相交线与平行线板书设计(3)

【试题解析析】

《菱形的判定》 学段:初中

教学过程:

一、复习导入

师:上课之前老师先带着大家一起复习一下之前学习过的萎形的定义和性质。(引导学

生进行回顾)

生:一组临边相等的平行四边形是菱形。

生:菱形的两组对边分别平行,四条边都相等;菱形具有平行四边形的所有性质。

教师揭示课题:那么我们定一个平行四边形是否为菱形,除了用定义判定以外,还有没有别的方法?今天我们就一起来探究一下《菱形的判定》

菱形的判定板书设计,相交线与平行线板书设计(4)

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