教师专业化发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即从专业新手到专家型教师的过程。教师专业发展的方式方法很多。
归总起来,不外乎“三靠”:一靠自己、二靠同伴、三靠专家。所以,“自主研修”、“同伴互助”和“专家引领”,已经提升为新课程背景下促进教师专业成长的三大策略。
树木茂盛,才能有果实的丰硕。老师专业成长越快,教育效果越好,培育的人才越出色。
教师专业化发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即从专业新手到专家型教师的过程。教师专业发展的方式方法很多。
归总起来,不外乎“三靠”:一靠自己、二靠同伴、三靠专家。所以,“自主研修”、“同伴互助”和“专家引领”,已经提升为新课程背景下促进教师专业成长的三大策略。
树木茂盛,才能有果实的丰硕。老师专业成长越快,教育效果越好,培育的人才越出色。
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