道而弗牵 强而弗抑 开而弗达是运用了教学的什么原则,古德莱德以课程决策的层次为标准

道而弗牵，强而弗抑，开而弗达是运用了教学的启发式教学原则。

启发式教学指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达意思是说要引导学生，但决不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。