此文是小学学习规划的系列发文之一。一二三年级学习规划请翻阅查看前文。
谈到四年级，我的心也是一抖的。
四年级，真是最费爹妈的一个年级！也是最让爹妈容易擦枪走火的一个年级。
但是，四年级又是最关键的一个年级！
稍有不慎，全盘皆输！
跟着我的规划走，不翻车不焦虑！
文章经验输出，干货内容，建议慢速度阅读，记好重点，可以让你孩子的学习少走弯路。如果有疑问和困惑，后台私信！
四年级的孩子大都9-10岁，是儿童成长的一个关键期，正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段。
四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动学习向主动学习转变。
四年级的孩子大脑发育处在内部结构和功能迅速发展和完善的关键期，意识到自己不受大人控制，有一点叛逆。
四年级孩子的注意力增强，言语发展水平由口头言语向书面言语过渡，所以四年级语文教学，强化了阅读分析和写作训练。
四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。在中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变，而四年级以后，除非进行特殊的训练，养成的学习习惯很难改变。
还有关键的一点：四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡，开始具有自觉克服困难的意志，所以四年级是培养孩子自律能力关键期。
理论剖析这么一大段，不是废话！制定学习规划，需要参考儿童对应节点的心理和学习特点！
翻车的父母，大都因为不注重孩子发展特点而随性而为！我是建议鸡娃父母，一定要花时间去学习了解儿童心理学的。
是真学霸还是伪学霸，在四年级，开始有基本调色。如何避免孩子成为伪学霸，如何成为真学霸，重点规划关注六个习惯能力培养。
一、培养时间管理的能力
四年级的孩子，开始有了自己的小九九。很不喜欢被父母控制、唠叨、催促。
如果家里有一个勤奋、爱唠叨、爱催促的妈妈，这个时候就要学会适可而止。
唠叨、催促是四年级孩子最反感的事情。
如何避免唠叨催促过多？
四年级要开始培养孩子的自主时间管理能力。时间管理能力训练，可以从日常生活管理培养起来。
几点起床，几点睡觉，简言之，就是告诉孩子，要明白什么时间做什么事！
时间管理的训练方法可以才用计时器。
我家从小计时器是必要用品。用计时器，可以提高孩子的时间管理能力。
二、培养打造良好的学习习惯
老调天天谈！但是真的如此！
就学习习惯而言，这个阶段是孩子习惯的定型期，各种学习习惯将开始逐步固化下来，甚至伴随孩子一生。当然这种学习习惯既包括了好的习惯，也包括不好的方面。
小学四年级的孩子，学习习惯如果还没有培养起来的孩子，还有挽救的时间。但是需要花时间和精力去调整。
学霸的良好学习习惯：阅读习惯、检查习惯、独立作业习惯、专心听讲等习惯。
学习习惯，让四年级孩子之间的成绩一步拉开了！尤其有阅读习惯的孩子，学习成绩相对优秀。
四年级是阅读的黄金期，要引导和创造条件让孩子爱上阅读。
后期阅读专栏将给大家讲一讲精读的事！
