你能找到几种形状啊？
除此之外，培养孩子的发散性思维，给孩子们一个图钉、一段细线、一支铅笔、问问孩子们，你可以画出一个圆么？
于是我们就探索了起来，最后共同合作完成了圆的画法。孩子们知道固定一个点，以和定点保持一定的长度划线就可以得到圆形。
画圆的过程
继续探索，我们发现，在圆上随便取几个点链接就变成了多边形。例如：三角形、四边形、六边形等等。
是不是很好玩？孩子们探索的过程并不觉得累，反而觉得意犹未尽。
第四部分：STEAM天地。
这一部分就是我们前面提到的圆柱体承重试验。
第五部分：学习检查表。
这一部分可以让孩子自我评估一下，这有助于帮助孩子建立自信心。也让家长一目了然了解孩子的掌握情况。
