3个方法，让孩子爱上动脑筋
第一:复述能力
“复述能力”看似简单、不起眼的方法，却真的特别重要。
这其实是把文字输入大脑，经过自己的理解加工，通过语言去做输出的一个环节。
语言加工、文字理解都是在锻炼思考能力，只不过这是一个隐形的过程，我们无法用肉眼去看到而已。
孩子需要读、背的课文、应用题、语言做的作业都可以用自己的语言复述一遍，甚至给同学讲题，这都是可以提高复述力、思考力的方法。
第二:专注能力
大脑是我们人体的指挥官，眼睛、耳朵、嘴巴、四肢，所有的行为都要通过大脑发出信号。
当大脑很“懒”，不愿意或者不会去调动整合各个感官共同工作的时候，孩子的表现就是“专注力差”。
这也就是为什么专注力不好的孩子，往往不会思考的原因。
所以，我们要通过各种专注力训练（比如舒尔特方格、专注力游戏），来不断激活大脑运动。
第三:做家务
不管你相不相信，但它都是真的哈哈。没有任何一门课程可以代替做家务来锻炼孩子完整的思考流程。
不论是整理衣橱还是整理书房，还是拖地、洗澡等等，孩子在做之前都需要想一想怎么做，需要准备哪些工具。
在做的过程中，也需要一边干一边思考，遇到突发情况也要做出及时反应。
这其实就是一个训练完整思考流程特别有效的方法，更重要的是，这个方法完全免费。
网课这段时间，我和孩子们被分在了两地，说实话，开始是有些担心孩子作业的。
但是我让自己努力看到孩子所有好的地方，对孩子充满期待，鼓励他，支持他，后来我发现是我想太多了，没有了我这个“有求必应”的妈妈在身边，孩子完全可以把自己的事情做的很好。
