让孩子跟新同学，新邻居、新认识的长辈做个自我介绍，孩子大都只会说，自己的名字和年龄，其他的就再也说不出来了。你问他吧，孩子含羞带怯的不回答，让他再多说几句，他不知道该说什么。
孩子之所以会跟认识的人聊天，却不会做自我介绍，这是因为孩子没系统全面的学过口才，不会做自我介绍。
比如：孩子在跟长辈做自我介绍的时候，自我介绍的内容应包含：姓名、年龄、特长、爱好……
孩子在跟同龄人做自我介绍的时候，自我介绍的内容不仅要包含：姓名、年龄、特长、爱好，还应包含自己最爱看的书、最喜欢的一句话，这句话是谁说的，为什么喜欢这句话等。
同学们好，我叫王小明，王是大王的王，小是大小的小，明是明天的明，你们可以喊我小明，我今年X岁，我的特长是：唱歌、跳舞、画画……我每周都会学一天舞蹈，已经学了三年了。我还爱玩篮球和看书，我喜欢的书有《小学生作文大全》、《一千零一个故事》《格林童话》、《小学生科学知识故事》……我喜欢的一句名言是：读一书 增一智。达尔文曾经说过“我所学到的任何有价值的知识都是由学中得来的。”所以我喜欢看书。如果你也喜欢看书，可以找我，我们一起看书。你有一本书，我有一本书，我们交换着看，每个人就能看两本书了。
沟通能力、写作能力是最基础，也是最重要的表达能力，贯穿孩子的一生，成就孩子的一生。
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