3、有趣的情景，是实施一物多玩活动的途径
4、适当的指导，是推动一物多玩的活化剂：
1）有效的旁观调整材料的投放；
2）适度传授游戏的技能；3）平等参与玩的过程。
5、恰当的评价，是激发义务多玩活动的动力
幼儿教师要保持中立纵向比较。
四、有效看护
利用标识，提醒幼儿户外活动的安全防护
1、户外活动时卫生安全要注意：
1）提醒幼儿不随便触碰物品，不用不干净的手接触眼睛、口鼻等；
2）提醒幼儿如需交谈，应保持距离；
3）如果打喷嚏，要用手肘挡住口鼻；
4）户外活动结束回到班级后，教师应立即组织幼儿严格按照“七步洗手法”洗手，有效清洁手部。
2、特别在这些关键时期，一定要洗手：
1）饭前便后；
2）咳嗽或打喷嚏后；
3）摸过很多人接触的公共物品后；
4）感觉手脏时；
5）运动以后。
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