话说“拼音、写作业慢、体能测验”是小学阶段的三只拦路虎。
好在拼音没有给我们造成太大困扰(幼儿园大班打过一遍拼音底子);
体能测验的跳绳也在坚持训练中(虽然还达不到优秀标准,但在良好进步中);
可“写作业慢”这个问题,可真成了老大难问题,起起伏伏,时不时冒出来刺激一下老母亲。
这不,这几天班主任又跟我反应,娃写课堂练习太慢,磨磨叽叽的,好多同学都写完了,他又成了最慢的那几个之一,嘱咐我要盯紧孩子的书写速度,不然,到时考试做卷子可着急了。
是的,眼看着下半年要读三年级了,语文课文越来越长,阅读理解题字数越来越多,正式的作文也要写个小300字了。如果现在还是班上写字最慢那一拨,那三年级这个分水岭怕是要熬得很辛苦了。
而写作业慢的因素有很多:思想意识上很松懈;时间管理能力不强;注意力不集中;写字速度慢等等。
而自家娃最集中的问题,就是写字速度慢。
那么有效提升写字速度,就成了老母亲要主攻的问题了。
而小学生写字慢的原因,也是各种各样的:
第一,姿势不对,这包括坐姿不对和握笔姿势不对。
第二,眼手协调不一致,观察能力差,看一笔写一笔,不能一气呵成。
第三,追求完美,写歪了擦,写轻了描,写得不好看改,写一个字消耗的时间太长。
第四,写字太用力,稍写久一点,手指就累了,自然拖累速度。
第五,注意力不集中,写几个字停一下,写几句话就想玩其它东西去了。
第六,心情急躁,越急越容易出错,出错了又来擦,作业本擦出了洞更要恼火,陷入恶性循环。
以上这些原因,自家娃基本上占全了。
老母亲为了能从源头上解决这个长期的老大难问题,特意去请教了教硬笔书法的老师,教小学的语文老师,还有高年级的家长,结合了自家娃的情况,打算从现在开始,为了提升写字速度,在家专心做好一件事:
每天认真练字20分钟。
就这么简单?是的。
看似简单,做好可也不容易。
第一,练字,要每天坚持;但不用长,20分钟足矣。
硬笔书法老师说,练字是一个长期工程。高频,是很重要的一个因素,最好能天天练,实在不行也要两、三天练一次,保持手感。
所谓“三天不读口生,三天不练手生”,这就是为什么有些孩子假期送去写字班练字,字就写得又快又好,一上学就恢复原形了,因为没有坚持练习。
而且,练字只要正确坚持半年,就能出效果,有些孩子甚至只用3、个月,书写就大有改观。
而且,每天练习时间不用长,认真点,20-30分钟就够了。毕竟是低年级的孩子,太久了容易累,枯燥了心情烦,心一乱,字是肯定写不好的。