一年级需要大量的巩固练习,要重视错题,错题反映了孩子在掌握知识方法的过程中,是否存在理解困难。学会了到熟练掌握了,需要坚持不懈的练习,优先保证正确率。比如一年级20以内加减法,最少需要经过四个阶段的分段学习和巩固练习过程。计算更深层次是对于加减法含义的认识,利用计算去解决问题。
10的分成 → 20以内加减法(不进位,退位)→ 20以内进位加法,退位减法 → 图文算式。
一年级需要大量的巩固练习,要重视错题,错题反映了孩子在掌握知识方法的过程中,是否存在理解困难。学会了到熟练掌握了,需要坚持不懈的练习,优先保证正确率。比如一年级20以内加减法,最少需要经过四个阶段的分段学习和巩固练习过程。计算更深层次是对于加减法含义的认识,利用计算去解决问题。
10的分成 → 20以内加减法(不进位,退位)→ 20以内进位加法,退位减法 → 图文算式。
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