本学期研究性学习与创新成果可以填写如论文发表、重大活动参与、专利获取、成果被相关机构采用或获颁荣誉证明等。
本学期优势学科学习情况主要包括学科竞赛获奖、拓展课程情况、成绩拔尖说明、相关学科应用成果等（不含体育、艺术等）。
4.身心健康
·本学期健康生活方式
主要包括运动习惯、饮食习惯与营养搭配等。
运动习惯：个性化的锻炼方式，每周运动频次与时长、强度等。
·本学期心理健康
主要包括自我认知、情绪控制、人际关系、应对挫折与困难的表现等，自我认知具体包括对自己性格、兴趣、爱好、能力的认识；情绪控制可以从对新环境适应、考试焦虑控制、情感控制等方面展开；人际关系可以从亲子关系、师生关系、同伴关系等方面分析自己的人际交往风格与表现；应挫心理可以记录自己面对困难和挑战时的心理感受和克服过程。
5.社会实践
