中考语文中的书法,中考语文书法常识大全

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-05-07 00:16:00

(1) 【答案】 B 隶书

【解析】本题考查字体识别。

已选中的作品字体为隶书,隶书的特点主要有:①字形稍扁,呈现出一种左右分展的趋势。字形由内向左右两边展开。②笔锋藏匿于字体的结构当中,收燕尾。③笔画直立,没有小篆的圆润,字形呈现出一种方形的状态。④在写隶书的过程中,笔画转承起伏比较明显,有粗有细。对比备选作品:

A为草书,是按一定规律将字的点划连字,结构简省,偏旁假借。草书主要特征之一是笔画带钩连,包括上下钩连和左右钩连;

B中字体正对应上述隶书的特点;

C为行书,是介于楷书与草书之间的一种书体,写得比较放纵流动,近于草书的称行草,写得比较端正平稳,近于楷书的称行楷。因此准确地说,C是行楷;

D为楷体,由隶书逐渐演变而来,更趋简化,横平竖直。《辞海》书中解释说它“形体方正,笔画平直,可作楷模”。这种汉字字体端正,就是现代通行的汉字手写正体字。

综上所述,故选B。

(2) 【答案】五指擎天 南岛屋脊 或:南岛屋脊 五指擎天

【解析】本题考查文字识别和书写。

匾额书法作品是从右往左的顺序书写的,因此注意“南岛屋脊”和“五指擎天”的写法,注意:①用楷书字体书写;②汉字的笔画顺序要清楚,书写要规范;③不写繁体字,“島”的简写为“岛”。

29.请认真阅读下面这段文字,完成下面小题。

郴州是湖南的“南大门”。“郴”字独属郴州,最早见于秦朝,为篆体“郴”,由林、邑二字合成,意谓“林中之城”。这里森林、水资源丰富,是“中国优秀旅游城市”“国家休闲城市”“中国温泉之城”;这里历史文化底yùn深厚,拥有丰富多彩的历史文化yí迹,也是邓中夏、黄克诚、曾中生的故乡,还是湘南起义所在地。

中考语文中的书法,中考语文书法常识大全(17)

(1)文段中加点字“旅”读音正确的一项是( )

A.lǚ B.nǚ

(2)根据拼音写出正确的汉字。

底yùn( ) yí( )迹

(1)【答案】A

【解析】旅游(lǚ yóu):旅行,外出;故选A。

(2) 【答案】 蕴 遗

【解析】底蕴(dǐ yùn):内心蕴藏;事情的内涵;文化的涵养。

遗迹(yí jì):指遗留下来的痕迹。

30.阅读下面的短文,按要求答题。

新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内(hán)____________,是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识,体国情怀,“富贵不能,贫贱不能移,威武不能屈”的(hào)____________然正气,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁,死而后已”的献身精神等,始终激(lì)____________ 着中华儿女为实现民族复兴而不(xiè)____________奋斗。

新时代,人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、【丁】人生经验,中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来,中华优秀传统文化必将继续焕发生命力,成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

①内(hán)____________ (hào)____________然正气

③激(lì)____________ 不(xiè)____________奋斗

(2)文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处,依次填入动词最恰当的一项是( )

A.感受 丰富 领略 接受 B.接受 感受 丰富 领略

C.感受 领略 接受 丰富 D.接受 领略 感受 丰富

(1) 【答案】 涵 浩 励 懈

【解析】hán——涵,内涵:一个概念所反映的事物的本质属性的总和,也就是概念的内容。

hào——浩,浩然正气:正大刚直的气势。

lì——励,激励:激发鼓励。

xiè——懈,不懈:不松懈。

(2) 【答案】D

【解析】感受:受到(影响);接受。接受:对事物容纳而不拒绝。丰富:使(物质财富、学识经验等)种类多或数量大。领略:了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。

根据甲处后面的“审美熏陶”可知应用“接受”。

根据乙处后面的“道德精髓”可知应用“领略”。

根据丙处后面的“国家情怀”可知应用“感受”。

根据丁处后面的“人生经验”可知应用“丰富”。

故选D。

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