培养孩子的专注力，建议这样做：
①不打扰，不干涉，不让孩子长时间玩手机、看电视；
②利用孩子感兴趣的游戏/活动，比如搭积木、玩拼图、填充图画等等，锻炼孩子的专注力（难度逐渐提升，别打击孩子的积极性）；
③当孩子取得一定进步时，及时给予正向反馈，让孩子有认同感，持续专注于游戏当中。
4、良好的表达能力
表达能力决定着孩子能否与老师和同学顺利沟通！
学前儿童具有强烈的好奇心，和表达*，经常会问东问西。
很多家长会不胜其烦，疾言厉色地训斥孩子，打击孩子的表达*。结果大大伤害了孩子的表达*，表达能力自然也得不到提升。
锻炼孩子的表达能力，建议这样做：
①鼓励孩子自主表达，把看到的，想到的说出来；遇到一些奇思妙想，跟孩子一起去探索。
②用孩子听得懂的话，跟他们聊天（不要说得太高深，讲一堆大道理）。
③带孩子多去户外走走，接触外面的世界，给孩子提供丰富的交流素材，比如过马路的时候，看看都有什么类型的车，都是什么颜色的，有什么功能……
④合理提出问题，引导孩子思考、表达，比如你看到了什么，想到了什么，想怎么做……
⑤多用逻辑性的句式，比如因果句式、条件句式等等，让孩子为自己的观点提供证据。
5、良好的思考能力
思考力是孩子学习的基础，没有思考力的孩子，学习的时候只能机械记忆，一旦题目发生改变，就不知所措，更做不到举一反三。
思考力的锻炼比较复杂，一般被分成4个部分：
- 基础思考力（观察力、专注力、记忆力）；
- 数学思考力（计算、规律、统计、测量、图形和空间）；
- 逻辑思考力（解.决问题能力）；
- 创意思考力（创意倾向和技巧）。
锻炼孩子的思考能力，建议这样做：
①利用孩子熟悉的场景导入知识体系，让孩子思考；
②把游戏与知识结合在一起，锻炼孩子的思考能力；
③孩子遇到问题时，不要直接给答案，而是利用合理的问题，引导孩子自己思考，解决问题。
④孩子回答问题时，不要只关注答案是否正确，而是多和孩子沟通，了解孩子的想法，并针对性地引导孩子。
02、如何帮娃培养这些能力呢？1、家校合一
教育家苏霍姆林斯基说：只有学校的教育而没有家庭的教育，或者只有家庭的教育而缺乏学校的教育，都不能完成“培养人”这一艰巨任务。
家长应该配合老师工作，一起为孩子创造良好的学习环境，并督促他们掌握能力，养成好习惯。
