经过长期摸索和实践，我认为，幼儿英语启蒙的最佳方式即是亲子共读。为什么不是磨耳朵和看动画片呢？
在启蒙初期，我也试过给孩子听英语童谣，比如《The wheels on the bus》，连续听上几遍后娃很快就能跟着哼哼，但他记住的是音乐不是歌词。
为了让他知道什么是wheel和bus，听歌的同时，我会拿着一辆玩具车指给他看，同时配合一些肢体语言（磨耳朵一定要结合理解，只有将声音和情景融合，才能成为有效的听力输入）。实践下来发现，磨耳朵对于提升宝宝的英语兴趣确实有些效果，但童谣覆盖的词汇和句型实在太少，所以学习进度很慢。
再来说说看动画片。添宝3岁的时候已经能基本听懂PEPPA PIG的英语绘本了，当时我做了个小实验：同一个故事，先用英语给他读一遍，中间两次停顿，问他刚才妈妈读了什么？ 他都能用中文准确回答。然后再放一遍DVD，同样中间两次停顿，问他电视里刚才说了什么？他都回答不知道。
很明显，孩子是在“看”动画片，而不是“听”动画片。注意力都在视觉刺激上，自然不会花心思去听。或许看久了也能从动画片中学到一些词汇句型，但看的时间和学习成果是不成比例的。台湾作家李敖曾说过：“电视是批量生产傻瓜的机器。”虽然有些尖锐，但不是没道理，这也是我一直抗拒让宝宝过早接触电视的原因。
那么，相比磨耳朵和看动画片，读绘本的优势在哪里？——家长的高参与度。
读绘本让家长变成了主角，起到引导作用，进而提升孩子的参与度。如果前两种启蒙方式属于低效的被动输入，那么读绘本就属于高效的主动输入。
宝宝对语言环境是非常敏锐的，一个单词从妈妈嘴里听到和从电子产品里听到是有本质区别的，在真实的语言环境中，宝宝的学习能力和记忆力更强。此外，语言学习非常依赖情感因素，和家长的交流互动是宝宝快速吸收语言的催化剂。毕竟，电子产品只是工具，父母才是孩子最好的老师。就好比读一遍PEPPA PIG和看一集PEPPA PIG，虽然花的时间差不多，但前者的语言输入更有效。
国内有英语启蒙双语专家建议：孩子每天英语浸润最佳时间为1.5-2.5小时。在小添宝一年半的启蒙过程中，我们每天坚持约30分钟英语共读。积累到一定程度，孩子的英语听力会有一个飞跃提升阶段。语言学习是一个循序渐进的过程，不要妄想给孩子读几次绘本就有质的改变，一定要长期坚持并保持耐心！
4、关于亲子共读的一些顾虑顾虑一：我读英语，孩子能听懂吗？
别被成年人的思维限制了，别忘了，宝宝可是语言天才！这是我给孩子买的第一套英文绘本（确切的说是分级阅读），当时小家伙2岁多。
