总结：
一年级的100分，反应的是孩子的学习态度、学习习惯、阅读能力、逻辑思维能力、记忆能力等。
在打基础的阶段，鼓励孩子考100分，事实上是让孩子养成好的学习习惯，及时发现短板，尽快弥补。
一年级的100分，是一个人学习生涯的第一个100分，是稍稍努力就能够到的100分，对孩子来说，是无形的激励和迸发学习动力的源头。
一年级的100分，不是唯分数论，而是一种有效、有益的激励手段，是在学习生涯最开始的时候，养好习惯，尝到甜头。养好习惯，学习的过程就轻松；尝到甜头，就乐于到学校，一直甜下去。——儿童教育专家卓立
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参考书籍：《欢迎来到一年级》卓立 著
