上午老师在微信班级家长群发消息，书小迷同学获得了2022年中山市“阅读之星”奖。同时获奖的有德港同学获得中山市“优秀少先队员”奖，怡萍同学获得了中山市小学生阅读与表达能力竞赛活动--六年级诗歌创作能力竞赛一等奖，学校被评为2022年中山市“书香校园”。
全市只有五所小学被评为“书香校园”，有五十个孩子被评为“阅读之星”，有126个孩子获得“六年级诗歌创作能力竞赛一等奖”，优秀少先队员的颁布文件没有看到。
从两份文件中看到，“阅读之星”和“诗歌创作能力竞赛一等奖”两个奖项都在六(1)班，高沙小学另外还有一个获得竞赛三等奖。这说明了优秀老师带出的优秀班级。
三个奖项中，书小迷同学所获得的奖项不如其它两个奖项含金量高。特别是优秀少先队员奖，这个奖项德港同学获得是当之无愧。德港同学获得过市级乒乓球冠军、围棋业余三段、二胡独奏市级表演奖、数学竞赛小榄镇一等奖等，是一个非常优秀的高大帅气的孩子。
评选“阅读之星”需要有写读后感或者笔记做辅佐材料，书小迷同学两项材料都没有，老师便想到了迷爸写的亲子陪伴日记有写相关的资料，便提供上去。因为缺乏非常有力的佐证材料，迷爸觉得书小迷同学要获奖的几率不大。现在获奖信息已经下来了，能够获得奖项当然令人高兴。
单从阅读量来看，书小迷同学的阅读确实很多，到现在为止他所阅读的书籍大大小小厚厚薄薄有六百来本了。前段时间花了一个半月时间看完《清明上河图密码》，这套书共六本，每本有500多页。这是一套培养孩子逻辑思维能力的小说，在考试中不会考到相关知识点，所以书小迷同学在迷爸的建议下做快速阅读，也是培养快速阅读的能力。现在他开始看二月河写的康雍乾三朝帝王小说，共有十三本，预计他三个月左右时间能看完。
书小迷同学的阅读质量如何？或者说阅读是需要能转化成写作能力就好。迷爸建议书小迷同学做一做阅读笔记，写一写读后感，但他一直不愿意写。如果写写读后感，那么阅读的转化效果肯定会很好，将后的写作能力也会很强。遗憾的是，书小迷同学到目前还没有听进迷爸的建议。
总归来说，书小迷同学获得市级“阅读之星”奖项，可喜可贺！迷爸会一如既往地鼓励他阅读，还要继续想办法引导他写读后感或者做阅读笔记。
