2015年5月26日，河南省安阳市一栋写字楼
这种环境下，下一代想当学霸自然是更难了。孩子如果既没有申上国外藤校，也没有录取北清复交，那在班里真是抬不起头，都不好意思再回去看老师。
怎样才能打造一个学霸
你可能不太认同这个说法，明明是在我们那一辈上名校才更难，现在大学天天扩招，孩子成为学霸考上好大学应该更加容易了才是。
事实并非如此。1999年高等教育大众化改革之后，考大学没那么难了，但考好大学照样难[8]。郝景芳曾提到过，虽然他们夫妻都是清北毕业，但是，“现在的孩子考清北比我们那个时候困难了太多，几乎不敢期待孩子同样能上清北”[9]。
2017年11月30日，北京，智能世界大会。知名科幻作家、雨果奖得主郝景芳作为嘉宾演讲。作为出身清华物理系的学霸，郝景芳直言不敢期待孩子同样考上清北
不说高考，甚至中考这一关，都成了考好大学路上难以逾越的龙门。有研究发现扩招之前，中国城市重点高中生比普通高中生，录取公办大学本科时有29%的优势。而扩招后，这个优势扩大到了60%[11]。
中考并不是这场竞争的起点，考上重点高中，往往需要考生从重点小学、重点初中一路拼*上来。成为学霸考取名校，已经成了一场从小到大每一环都不能松懈的升学竞赛。
一项研究表明，中国城市学生里，在重点小学就读的，升入重点高中的概率，比普通小学的学生高出79.2%。而就读于重点初中的学生，升入重点高中的概率，比在普通初中读书的学生整整高340.6%[12]。
这意味着名校席位的争夺战，早在五年高考三年模拟前就打响了。
要想孩子上一个好的幼儿园，你要提前一年排队报名[13]；孩子小学面试，学校要审查你的学历[14]；到了小升初，还要带着孩子奔波参加各校考试，焦急等待报考上万人录取几百人的热门学校的通知[15]。在这场升学马拉松里，每一步都不能踏空。
竞争这么激烈，光是在学校努力肯定是不够了。在爸妈小时候，只要好好完成老师布置的作业就行了，而到了孩子这辈，不补课几乎是不可能的。
数据显示，2017年，中小学阶段学生的校外培训总体参与率高达48.3%，参与校外培训的学生平均支出约为5616元，校外培训行业总体规模达到4900多亿元[16]。
想知道现在的学生竞争有多激烈，可以来教育地标北京海淀黄庄看看。这里扎堆了数不清的课外培训机构，培优竞赛K12，托福雅思SAT，涵盖各个科目各个年龄段。孩子在拥挤的教室里上着一节节动辄三小时的大课，你在路口堵着车等孩子下课。
2018年5月26日，北京，海淀区一家科技启蒙教育培训中心，等待上课孩子的家长分坐在走廊两排
学霸家长们是如此害怕孩子落后，以至于有人问“孩子4岁1500英语词汇量够不够”。答曰：在美国肯定是够了，在海淀肯定是不够。
这已经不是学生一个人的战斗，背后是父母人脉财力资源的全方位大比拼。
或许，学霸爸妈们真的不该太苛责孩子，毕竟，在一群从小接受双语教学，初中学高中，高中学竞赛，左手钢琴篮球特长兴趣，右手天文地理时事政治的同学们中间，能排个中游已经很不容易了。而那群自己上学时最烦家长管着的学霸爸妈们，现在却是看孩子看得最紧的。
[1]Shaffer, D. D. R., & Kipp, K. (2002). Developmental psychology: Childhood & adolescence. Cengage Learning.
[2]Galton, F. (1886). Regression towards mediocrity in hereditary stature. The Journal of the Anthropological Institute of Great Britain and Ireland, 15, 246-263. 252.
[3]Murayama, K., Pekrun, R., Suzuki, M., Marsh, H. W., & Lichtenfeld, S. (2016). Don’t aim too high for your kids: Parental overaspiration undermines students’ learning in mathematics. Journal of Personality and Social Psychology, 111(5), 766.
[4]郑若玲. (2007). 高考对社会流动的影响. 教育研究, 3, 49.
[5]北京市第六次人口普查数据http://www.stats.gov.cn/tjsj/tjgb/rkpcgb/dfrkpcgb/201202/t20120228_30381.html
[6]上海市第六次人口普查数据http://www.stats.gov.cn/tjsj/tjgb/rkpcgb/dfrkpcgb/201202/t20120228_30403.html
[7]全国第六次人口普查数据http://www.stats.gov.cn/tjsj/zxfb/201104/t20110428_12707.html
[8]向冠春, & 刘娜. (2011). 我国高等教育与社会流动关系嬗变. 现代教育管理, 1(6).
[9]科幻作家郝景芳：我和老公清北毕业，能接受孩子读三流学校吗？https://new.qq.com/omn/20190615/20190615A03D2K.html
[10]杜娟. (2018). 父母过高期望与初中生数学学业成就关系的纵向研究 (Master's thesis, 曲阜师范大学).
[11]戴思源. (2018). 大学扩招, 重点学校与城乡高等教育不平等 (1978-2014). 教育与经济, (2), 3.
[12]田北海, & 王珂. (2017). 累积的教育质量不平等: 基于重点学校入学资格的视角. 学习与实践, (5), 93-106.
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