如何指导小学生汉字规范书写,小学生规范汉字书写评价标准

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-05-14 12:11:44

小学生学汉字要多举例子

汉字“一”的规范书写:

教孩子们练字的时候,不要讲很深,要用最简单的话说出来。比如汉字“一”,写的时候有个小技巧:从左向右轻轻地“滑笔”,稍微有点倾斜度。收尾的时候斜向下摁下笔,原路返回一点就可以了。好的孩子们,我们再来一遍(重复几次)。同时也要写出“一”字常见的书写错误(看下面的图片):第一种,有些同学写“一”字,两边像写个小翅膀一样,这样不对。第二种,顿笔返回时,没有原路返回写成了图片中的这样子,这样子也是不对的。这样的教学会让孩子们从小避免这样的错误。

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简单示范

汉字“二”:不讲很复杂,讲一个知识点便可。

给小学生讲字,不讲很复杂,一个汉字讲一个知识点就可以。比如汉字“二”,上面是一个短横,下面是一个长横。二是个双数,在中国的民间文化中有逢二则喜的说法,被赋予一些团结、和谐的属性。如二龙戏珠,二人同心,数一数二等等。

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成语:二龙戏珠

汉字“二”:规范书写

汉字“二”,上面的短横,微微上扬;下面的长横展开就可以。就这样说,别说太多。然后给孩子们重复示范。来孩子们,“二”写时注意,上面的短横,稍稍有点弧度,下面的长横完全张开,就这样。嗯,孩子们写得真好,不错。“二”常见的错误是:1.两横之间的距离没把握 好,太远或者太近。2.两横的长度一样,没有层次感。

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“二”的规范书写

汉字“三”:引申表示多次或多数

汉字“三”由三横组成,每横都是表数符号,“三”本义是数目的名称,又表示序数第三,由此又引申表示多次或多数。比如有个成语叫三番五次,接二连三,说的是次数和频率多。《说文解字》中说:三,天、地、人之道也。三横分别表示天地人。《老子》里面说:一生二,二生三,三生万物。天地人就是万物之道也。你看简单的三横,写尽哲学之精髓。

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