今天，鱼sir讲一讲孩子上小学后，阅读要怎么搞。
这个阶段的孩子，最重要的事情是，能够主动拿起文字书，独立阅读，大量阅读，即阅读由兴趣，转化为阅读能力。
那怎么才能让孩子拥有这种能力？
上干货！
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拉到底部，还有鱼sir呕心沥血整出来的“阅读框架”思维导图加推荐书单（超全书单）等着大家。
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小学生的阅读规律
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学的孩子，正由形象思维转向抽象的逻辑的思维，自我意识也逐渐发展，视角不断扩大。
这就决定了小学孩子看的书，不再是绘本，而是文字书。
一般来说，可以总结如下：
- 低年级，还处在过渡阶段，适合看绘本和桥梁书。
在内容上，重有趣。
在题材上，适合看童谣、童话。
图文1:1或1:2，字词浅显，句型简单。
- 中年级，正式进入儿童文学的世界。
在内容上，重情节。
在题材上，适合看寓言、神话、侦探、冒险、科普。
在长度上，适合看2-10万字的中篇小说。
- 高年级，开始涉猎经典名著。
在内容上，重情感。
在题材上，适合看名著、经典、成长故事。
在长度上，进入10万字以上的长篇小说。
