02
家长角色
随着孩子自主阅读的能力越来越强，家长要做的事情也不一样。
低年级，亲子阅读不能放手，但慢慢把朗读权过渡给孩子。
有些家长可能在这个时候迫不及待地想“交差”了：孩子终于上了小学，再也不用给孩子念书啦！
停！可千万别在这个时候放手。原因有两个：
一，刚刚学着自己阅读的孩子，正在和字词句苦苦战斗。
家长贸然放手，相当于把孩子一个人丢在书海里，孤立无援。
二，三年级之前，孩子听得懂的内容，并不一定看得懂。
家长和孩子一起阅读，能够帮助孩子理解文本。
所以，低年级的家长，要把阅读分成两种：
一，亲子阅读。书目选择高孩子一两个年级的读物。
二，独立阅读。书目选择适合孩子年级的读物。
中、高年级，孩子正式进入自主阅读阶段，家长要做的事情也变了：
- 做好荐书人。
帮助孩子发现好书，平衡孩子的书单结构，营养要均衡。
- 适度引导。
虽然孩子已经学会自己看书了，但对于一些比较长的小说，依然很难进入进去。
家长可以适度引导孩子进入小说的世界，比如一起共读前两章，孩子感兴趣后再让他自己看。
好书也需要适当带带，才能体会到好处。
- 有能力的情况下，带领孩子精读。
能够精读文本才是王道。
市面上有这类的精读工具书，或者精读的课程，鱼sir后续也会给家长测评好。
03
读什么
有了学习的任务，阅读这件事就变得千头万绪起来，不知从何下手。
所以，我们从优先顺序下手，家长按照步骤来推进阅读，一步一个台阶。
- 第一优先：教材配套读物。
以教材为第一优先。
围绕着教材的读物，主要有两种：
快乐读书吧推荐。也就是语文课本里，快乐读书吧推荐的书。
课文拓展推荐。也就是围绕每篇课文进行的拓展阅读。
- 第二优先：分级读物读本。
最适合孩子年龄的难度。
读完了围绕着语文课本的读物，下一步就要读分级读物了。
为什么是分级阅读，而不是别的呢？
因为孩子刚刚摆脱了课本，最好先读一点难度最合适、营养较均衡的有趣读物。不要立马就开始上什么大部头，由易入难，先从简单的开始。
小学的分级读物，家长可以认准“亲近母语”。
他家真的踏踏实实在做分级，20多年的积淀，有自己研究出来的详细分级标准，很良心。
- 第三优先：世界文学经典。
最优质的儿童文学盛宴。
吃完了分级阅读这个“小菜”，我们就可以上大餐了。
经典的儿童文学作品，真是一个巨大的宝藏啊。家长千万不要浪费。
人靠衣装，书也要看“颜”啊！
再好的文学作品，弄了个劣质的“载体”，也很难让人提起兴趣。装帧优美的书，孩子才更容易看进去。
其次，小学的孩子，虽然已经可以看文字书了，但插图依然很重要。
好的插图能够帮助孩子更好地理解故事，把握住故事的脉络。
所以，在经典儿童文学这一块儿，家长不要太讲究性价比了。还是要选插图合适、装帧优美的童书。毕竟，孩子好好看书才是正经事啊。
- 第四优先：选择性阅读
读完了教材配套读物、分级阅读读物、经典儿童文学，孩子的阅读基本就算是“吃饱了”。接下来的板块，家长可选择性阅读。
国学文化读物。
最需要的传统文化浸润。
主要包括诗歌，比如《日有所诵》；故事，比如《分类成语故事》；名著，比如《西游记》等等。
通识百科读物。
平衡孩子的书单结构。
主要包括历史、地理、生物、科学读本。
国际大奖小说。
最投合孩子心理的读物。
主要包括纽伯瑞大奖书单、安徒生作家奖书单。这两个奖是儿童文学届的最高奖项，水准在线。
国内名家读本。
试卷中经常出现的作者。
主要包括老舍、鲁迅、金波等等，孩子读点名家文学读本，对这些经常出现在试卷中的作者，有点感觉。
以上这些读物，鱼sir已经填好坑了，现在就把超全书单火速奉上。
04
怎么读
和前一阶段一样，小学阶段的阅读也分为这三种：
- 泛读
用来积累阅读量。
在不伤害孩子阅读兴趣的情况下，越多越好，reading, reading, and reading!
教材配套读物、分级阅读读物、通识百科读物、国际大奖小说、国内名家读本，都适合用来泛读。
- 精读
用来训练阅读技能。
精读的数量不宜多，精选几套即可。
最值得拿来精读的就是世界文学经典，以及我们国内四大名著。
至于如何精读，家长既可以选择很费爸妈的工具书，自己带着读，比如《小学生群文读本》；也可以选择app课，比如亲近母语的在线带读课，省心省力。
- 诵读
用来诗文熏陶，积淀语感。
诗词、散文，这些国学文化读物，适合拿来诵读。
至于读多少合适，没个定准，家长自己灵活把握。重在长期坚持。
总结：小学阶段的孩子要读四类书，不可偏废。优先顺序如下：教材配套读物、分级读物读本、世界文学经典、选择性阅读（国学文化读物、通识百科读物、国际大奖小说、国内名家读本）。
其中，
教材配套读物、分级读物读本、通识百科读物、国际大奖小说、国内名家读本，最适合泛读，积累阅读量。
世界文学经典、四大名著，最值得精读，训练阅读技能。
国学文化读物，最适合诵读，沉淀语感。
好了，小学篇的阅读框架就讲到这了。如果家长还感觉思路混乱的话，可以收藏这份“阅读框架”的思维导图：
