学习成绩好坏重要么

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-05-15 17:44:09

今天看到有一位家长对于很多家长很在乎孩子的考试成绩表示不理解,尤其是当他看到有家长在讨论孩子学习时因为孩子有错误而去惩罚孩子——比如错了一道计算题,家长会要求罚10道等时候,他表示不能认同,并且表示:

学习成绩好坏重要么,(1)

首先我觉得这位家长说的道理是没问题的,道理本身的逻辑也都是对的。

而且事实上也的确是如此。

我们的教育不是要把孩子们教育成一个个的“考试机器”,不是说只要成绩好了就可以“一俊遮百丑”的,况且就算孩子门门都能考满分就足够了吗?

当然还是远远不够的。

因为孩子的成长、发展过程中“成绩”只是其中的一部分而已。就像这位家长说到的“素养”“自理能力”还有其他一些没说到的能力影响都是很大的。

学习成绩好坏重要么,(2)

而且我们也知道现实中就有很多因为过于注重孩子成绩而导致给孩子过度的压力的情况,这些事例中有一些孩子因为扛不住而导致出现各种极端表现让我们看到之后唏嘘不已。

但是尽管如此,我还是想说:我很在乎孩子的成绩,甚至我会在乎孩子的每次考试成绩。甚至在很长一段时间里,我不仅仅在乎孩子的考试成绩,我还会很在乎他的每次做作业的过程以及完成的情况。

学习成绩好坏重要么,(3)

我认为“在乎”和“要求”本质上应该是两回事儿,尤其是我们不能够习惯性认为只要我们在乎孩子的成绩,就一定会采取一些极端的、过激的方式去逼着孩子提高成绩。

成绩本身的确是很重要的

事实上这位家长的观点中明确表示了“成绩固然重要”,这说明首先他也是认同成绩很重要的。

他只不过是在这个基础之上有补充了一些比成绩更重要的东西而已。

这样的补充是没问题的,但是并不能够证明因为有“更重要的”,所以“重要的”就变得不再重要了。

学习成绩好坏重要么,(4)

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