3、调整作息，自己的事情自己做
经过一个暑假，孩子如果是回到幼儿园，也会有所不适应，更何况他是换到了小学这个全新而陌生的环境。所以，我们家长要给孩子提前适应的时间，从现在开始，就要按上学的节奏来安排作息时间。
在教育部发布的《义务教育学校管理标准》中提到，家校配合保证每天小学生10小时、初中生9小时的睡眠时间。
因此，家长一定要计算好往返学校的路途时间，安排好孩子的入睡和起床时间。比如，9点入睡，7点起床，这是个不错的时间规划。如果你家离学校远，确实做不到这个时间表，也要尽量保证孩子的睡眠时间，这样孩子白天才有足够的精力，投入到学习中去。
一年级的孩子是需要自己喝水，自己进餐，自己上洗手间，自己管理好自己的物品，照顾好自己的生活的。这些操作，如果孩子还不熟练，就要抓紧最后的十几天，让孩子赶紧锻炼起来。
4、加强自我保护意识
孩子步入校园，相当于来到了一个迷你小社会，在孩子迈出这一步时，自我保护意识不能少。这其中包括了人身安全、人际交往安全、运动安全和交通安全
- 人身安全
人身安全包括避免身体侵害和预防诱拐。
首先，幼儿园时期，孩子就应该知道，小背心和小内裤包裹住的身体部位，是任何人都不许触碰的。就算是学校检查身体，也不会突破这条铁律，所以我们要告诉孩子，坚持这个原则，如有违反，一定要告诉信赖的老师，或者回家告诉家长。
其次，家长一定要按时接送孩子，做到与老师无缝对接，不要让一年级的孩子独自呆着，或者去孩子不熟悉的托管班。这样才能有效避免孩子被诱拐的可能。
- 人际交往安全
校园欺凌是目前比较受重视的一个现象，它主要分为语言欺凌、关系欺凌和肢体伤害。作为一年级的学生家长，没必要把校园欺凌这个词直接灌输给孩子，这样他们会觉得“校园很可怕，里面会有人欺负我”，这对于孩子快速适应校园是不利的。
家长只需要，鼓励孩子多交朋友，下课时多跟好朋友在一起，别自己呆着，防止孩子边缘化即可。另外，家长要与其他家长和班主任老师保持联系，了解孩子在学校的情况，也要跟孩子聊聊天，从侧面了解孩子今天过得好不好，有什么开心事，多留意孩子的情绪变化，做到实时关注即可。
- 运动安全
一年级的孩子最容易控制不好自己的力度，认为自己能追上，但跑太快摔倒了；认为自己没使多大劲，但对方已经破皮了；觉得自己能刹住车，但直接撞上去了。
在生活中，家长就可以在带孩子锻炼的时候，训练孩子掌握自己运动的边界。比如：预留多大的距离，可以停下来？使多大的力气，对方会感觉到疼？跳绳时，留多大的间隔，才不会伤到旁边的人？等等。
- 交通安全
虽然一年级孩子是由家长接送，但家长也要尽早让孩子了解一些交通安全知识和规则。比如红灯停、绿灯行；过马路“先往左看，再往右看”；走路要走人行道；不在马路上嬉戏打闹等。家长也要时刻遵守交通规则，为孩子做好榜样。
5、家长要做好“帮孩子解决问题”的思想准备
无论家长在幼小衔接阶段为孩子做了多少准备，我们都要做好“一年级孩子状况百出的准备”。家长千万不要觉得孩子一年级一点问题都没有，老师从没找过家长，这种才是孩子适应得好。如果孩子真的一点问题没有，那就有可能是问题被掩盖，或者被压抑了。一年级孩子状况百出，是正常的，也是我们作为一年级新生家长，所必须要面对的。
孩子突然从玩转变成学习，这是个重大的转变，孩子能否快乐地学习，能不能独立完成作业，能不能认真听讲，跟同学相处怎么样？这些都是可能出现问题的点，当然还有很多其他的点，孩子在低年级问题暴露越多，我们家长帮他们进行修正的机会就越多。
