▼ 在阅读区，他们徜徉在知识的海洋
▼ 在建构区，他们创建自己的游戏王国
锻炼了双手和大脑
03
完备的课程支持 促进幼儿全面发展
幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。很多幼儿园开展学习活动时，往往过于关注知识技能，对领域知识的融合性认识不够，导致幼儿在学习活动中缺乏兴趣。
在樊园长看来，“玩”就是孩子在幼儿园里最大的“功课”，孩子们应该在玩中学，在学中玩。在碧桂园幼儿园，园所尤其重视孩子的身心全面协调发展而不仅是知识技能的学习，通过亿童室内游戏课程、亿童户外运动课程等课程体系，构建完备的课程支持，促进幼儿全面发展。
室内游戏
在众多游戏中，建构游戏深受孩子们喜爱，对他们的发展具有多方面独特价值，有助于发展手、眼、脑协调能力，在材料操作中获得材料性质、大小等方面经验。
在这里，亿童扭扭建构以其丰富、低结构的材料和百变的玩法带给孩子们无限惊喜和乐趣。孩子们通过操作各类低结构的游戏材料，不仅有效地提高他们的建构技能，还能促进他们认知能力、想象力、创造力等能力的全面发展。
户外运动
孩子对户外运动的热情不分季节，在户外，孩子们运用亿童运动包玩起了“体能大循环”！通过难易结合、多个关卡不断循环的游戏内容，实现了孩子们走、跑、跳、投、钻、爬等动作技能的发展，还让他们体验到不断闯关、克服困难的快乐。
