拿到课文以后，画一画你觉得优美的句子，积累好词，试着想一想作者为什么要这样写？
在小学中高年的语文书中，语文园地里就有词句段积累，那么一定要作为重点内容来学习和研究它。
五、深入读，悟感情
其实每一篇课文，作者写出来都要表达它的一个思想感情在里面。作者通过一件事，想表达什么，或者通过写一个人，想去赞美什么？抒发什么？
课文读一两遍是找不到的，所以一定要熟读课文，深入去读，边读边思考作者为什么这样写？
不同种类的课文学习
1.记叙文
记叙文是小学阶段学习最多的文学体裁，记叙文是有特点的。
一篇记叙文，一定找找到它的六要素，就是时间、地点和人物，事情的起因、经过和结果。
这六要素同学们一定要分清，用六要素连起来去说说课文讲了一件什么事，然后梳理出作者要表达的内容。
所以说学习记叙文，首先明确怎样找六要素，因为它帮我们去分析课文，总结内容，是有很大的帮助。
2.说明文
如果是一篇说明文的学习，建议同学们多读一读，因为说明文的层次是比较容易分清的，只要认真去阅读，层次自然分明。
3.寓言文
同学们最喜欢读故事了，很多寓言故事在小学课本中出现，寓言故事一般都非常短小，那么学习寓言文，一定要明白一个道理。
所以学习寓言故事，时重点放在学了明白了怎样的道理上。
4.童话文
童话文和寓言文比较相像，但是还是有明显区别的。
童话的结局非往往很美好，童话文有长篇，也有短篇，通过阅读来陶冶我们的情操，童话里面主要歌颂了人物的真善美。
所以同学们学习童话文的时候，一定要弄明白作者想要让读者感受到什么呢？
最后，无论你要读什么样的课文，一定要记住在熟读的基础上去理解，学习某个词语可以通过联系课文上下文来理解。其实阅读理解并不难，资深教师杜du帮学生找方法，读懂课文是关键。
觉得上面的内容对你有帮助，别忘记点赞、评论、转发支持一下，你的支持就是杜du老师前进的动力，谢谢。
