作文是很多孩子最头疼的事情，也是我们家长最需要帮助孩子过度的一个重点，孩子刚开始接受作文时候也不知道怎么写。作文在语文考试中占比很大的分数，那怎么帮助孩子提高写作。
写日记从小学二年级开始每天都要写日记，从一句话开始逐步变成两句话，三句话慢慢可以改成周记但是字数刚要要有要求。比如说日记的时间，地点，人物，做什么事情表达怎样的感情等等，也就是让孩子了解写作文的几个要素。
随着孩子阅读能力增强，买一些优秀的作文书给孩子看。找出优秀的文章，让孩子多看几遍，然后开始尝试自己写下来，不要求写得一模一样一，但必须把精髓写下来。特别是一些好词好句。在看的时候特意的去记，作为你的好词好句，记得多了文章的结构构成和大体内容都会越来越熟练，不仅训练了写作能力，也锻炼了记忆能力和想象力。孩子需要真正体会这篇文章小作者的思想和感情，他才能写得更多，所以还锻炼了孩子的阅读能力和理解能力。
我们可以挑选优秀的文章，让孩子仿写可以从短到长。比如别人写荷花，我们可以写牡丹，别人写可爱的小猫，我们可以写小狗，让孩子尝试自己写一篇好文章的成就感。
我们可以让孩子拟好提纲，可以用思维导图的方法画出来，开头中间结尾文章的构造先搭建出来，再来填充内容。
最后在以上四步的实施过程要注意三点，第一、平时阅读过程当中要多积累好词好句，并把它记下来，有输入才有输出。第二、孩子写出的作文只要有进步就要表扬，可以让家里人读读，贴起来，体会每个好的句子，让他觉得自己就是很擅长写作的，从而大大减少畏难情绪从而增加写作的情趣。第三、如果孩子对写作有兴趣，可以积极参加一些比赛或者是给一些杂志投稿，这样会更加调动孩子写作的积极性，形成良性循环。
以上是针对刚开始接触作文的孩子如何开始学习写作文的方法，如果孩子已经是高年级，或者是快要小升初了作文还是写不好，给大家一个速成的方法，迅速背诵十篇以上自己写的范文包括写人，写物，写景，写事，想象力等的作文立意可以是亲情友情，抒情，励志，爱国等这几个方面注意一定是要自己写的，到时候不管遇到怎样的作文题，大概率是可以用得上的，这样也节省了孩子作文思考的时间，当然我们是不提倡这样的方法的，平时阅读的积累还是写好作文的关键。
