从形象思维入手，理解抽象的概念
对大小不同的图形，孩子可以通过图形的重叠来进行对比，这时候，图形代换就能发挥作用了，
两个小三角形可以变换成一个正方形
图形代换
或者是一个平行四边形和三角形。
图形代换
图形代换
从动手操作中，孩子不知不觉间掌握旋转、对称、平移等数学概念。同时也能了解“轴对称图形”等几何概念。
2、学习图形的组合和分割。我们举个简单例子，给娃两块大小相同的三角形的积木，看看他们能拼出多少个形状来？ 你看光是常用几何图形，就能拼出下面几种。 有正方形：有三角形：有平行四边形：这个就是让孩子学会组合的概念。
而相反的操作，将一个大三角形由几个小三角形组成，这个就是分割！
