能够在如此hold不住的场面还保持“理性”，这不是担心会影响到左邻右舍，更不是自己作为育儿博主的包袱，而是作为一个成年人该有的理智，我也能深刻地意识到“把磨蹭的孩子打骂一顿根本不起效果，也会至少花一小时去收拾残局”
就比如，他们会直接破罐子破摔地撂挑子说“不写了”，也可能会直接带着情绪地乱写作业，要么是字迹歪歪扭扭、要么是正确率降到冰点
很显然，这些都不是我们想要看到的场面
自觉写作业、并提高效率，这也几乎是每一份磨蹭孩子背后的家长心声了
没错，目标既然已经明确了，接下来就需要朝着这个方向去努力前行
话归正传，火气归火气，平复心情归平复
最终，孩子的磨蹭和不愿意动笔，这还是要用教育力量来扑灭吧
那么，面对磨蹭不愿意动笔的娃家长该如何理性教育呢？其实做好3件事情就够了：第一件事
不用去催，孩子需要在承担中学会“自我负责”
有一个小男孩和同伴在一起踢足球
大家都玩得很开心，男孩每一脚也几乎都使出了洪荒之力
嘣咚一声
糟糕！男孩把路边一住户的窗户给打破了
户主大概也被突如其来的天降之祸气到了
只见他怒气冲冲地来到孩子们面前，然后大声指责说：“这是谁*”
本以为大家都不会承认，没想到男孩在人群中愧疚地站出来承担错误
可户主并没有因此罢休，而是执意让男孩赔偿受损玻璃的20美元
男孩听到后直接急红了眼眶，他哪里有那么多钱呀
知道自己闯下了大祸，也只好飞奔回家向自己的母亲求助
而母亲得知了前因后果，并没有大发雷霆，也没有跟着男孩去住户家里赔偿
她从抽屉里拿出20美元递给儿子，并嘱咐说“这是我借给你的，记得一年后的今天，要还清哦”
此后的一年里，男孩一边读书一边利用空闲时间攒钱，有时做家务母亲给零花钱，有时早起送报纸、有时还会到餐厅洗盘子……
一年过去了，男孩终于攒够了当初从妈妈那拿的20美元，他开心地把钱交给妈妈，那一刻不光是男孩内心自豪、母亲也因此感到骄傲
这个男孩就是后来的风云人物-里根
写到这里，我也经常在想
如果同样的事情发生在自己孩子的身上，作为父母的我们又会做出怎样反应呢？
我想，大多数家庭都会呈现两种常见反应吧：第一，先批评一顿、然后再带着孩子赔偿，希望借此可以长记性、避免再犯错误
第二，不批评，先带着孩子赶紧去赔偿，以此来体现认错态度、责任意识
而两种常见的教育反应呢，不知道大家有没有注意到一个共同特点，那就是在错误的纠正和责任承担里，家长们都忽略了一个根本的问题，即为：自我负责
在身边的很多教育经历里，也经常听到很多家长抱怨自己的孩子“同样一件事反复犯错”，其实孩子之所以出现这种情况，主要是因为他们的“自我负责”观念比较差，从内心的潜意识里也有一个声音“不怕，有爸爸妈妈会催”
