（2）掌握故事的语言特点
家长必须要让孩子清楚一点，讲故事的语言不同于其他文学形式的语言，其最大的特点是口语性强、个性化强。所以当我们拿到一个材料的时候，不要马上就让孩子开始练习讲，而要先把材料改造一下，改成适合我们讲的故事。这就需要爸爸妈妈和孩子一起来配合完成了。
（3）反复练讲
通过反复练讲让孩子达到对内容的熟悉，最后能使自己的感情与故事中人物的感情相融合，做到惟妙惟肖地表现人物性格，语言生动形象。另外，家长可以引导孩子边练讲，还要边注意设计自己的表情、动作。如果能录下来最好，让孩子去观察自己的临场发挥，体会一下自己讲故事时的表情、动作是怎样的
温馨提示：如果在家庭里，一家人能开办故事会这样的家庭文化节目，能极大地促进孩子们对阅读的浓厚兴趣，而构建家庭文化不就是让孩子带着兴趣经常去参与吗？如果你和孩子能从中感受到乐趣，相信你的亲子陪伴绝对是高质量的，对孩子的口才能力提升也是极为有意义的。
,
