以往的科学实验中,记忆随机选择的单词,分成发声读记的小组,和黙看暗记的小组。
之后,在已被记忆的单词中只插入一个新单词,让两个小组选择哪个是新单词。
结果,发声读记忆单词的小组的成绩,断然要大大好于默读记忆的小组。
4、不要一直坐在书桌前,适度的运动是必须骑了15分钟自行车的人,与没有骑的人相比,前者的集中力和记忆力要远远好于后者。
前者在记什么的时候,记住所用的时间会比后者短很多。
所以,即使只是进行短距离的徒步,运动的人和不运动的人之间的上述2种能力的差距也会相当大。
5、学习的奖励,应该用金钱在开始什么之前,都有必要设定达成目标后的奖励。
而且,科学实验证明,这个奖励如果和金钱关联起来的话,会帮助到记忆力获得有效提升。
金钱的奖励,最容易让多巴胺分泌,进而活性化海马—业已证明的研究结果。
6、学习中的困倦,意外地会提升效率发过进行的科学实验,参验者被分成2组,第一组只在“上午和下午”学习,第二组在“下午开始,期间夹杂睡眠时间,睡醒后上午“”继续学。
最后,两组的记忆力测试的结果显示,第二组的成绩明显要优于第一组。
运用这个实验结果的有效方法,比如,学习时感觉有困意了,强行再学习10分钟,然后马上睡觉,什么都不要做,睡醒了,马上确认睡前10分钟学习的内容,记忆效果显著。
7、一直采用同样的学习方法的人,不是精明的人