(3.美工区)
以图片为主呈现区域规则,便于幼儿理解,养成良好的规则意识。
分为手工及绘画两大类,手工材料提供了各类彩纸、彩泥、操作工具(剪刀、胶棒、双面胶等)、各类废旧物品;绘画材料提供了颜料、水彩笔、彩铅、油画棒、白纸等,满足幼儿创作需求。
手工区:投放“七彩的树”的树干图片、手揉纸及胶棒,引导幼儿把彩纸揉搓成圆形,进行装饰,锻炼手部精细动作。
(3.美工区)
以图片为主呈现区域规则,便于幼儿理解,养成良好的规则意识。
分为手工及绘画两大类,手工材料提供了各类彩纸、彩泥、操作工具(剪刀、胶棒、双面胶等)、各类废旧物品;绘画材料提供了颜料、水彩笔、彩铅、油画棒、白纸等,满足幼儿创作需求。
手工区:投放“七彩的树”的树干图片、手揉纸及胶棒,引导幼儿把彩纸揉搓成圆形,进行装饰,锻炼手部精细动作。
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