运动光荣榜：利用墙面创设运动光荣榜，引导幼儿自我记录“扔沙包”的情况，激励幼儿不断挑战。
打老鼠：创设打老鼠的情境，激发幼儿扔沙包的乐趣。
三. 吊饰的变化
利用藤帘张贴幼儿区域活动的照片，供幼儿观察学习。
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